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　　关于开学第一课教育教案2023【10篇】 　　学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神，那么一起看看开学第一课教育教案怎么写吧!下面给大家分享关于开学第一课教育教案2023【10篇】，欢迎阅读! 　　一、组织教学 　　1、师生问好 　　2、提出本期教学要求： 　　(1)本期开始小组合作学习，希望大家积极参与，互相配合，互相学习，取长补短，共同进步。 　　(2)主要的学习方法是自学，讨论，在小组探讨中提出问题，探究并解决问题。 　　二、教材内容分析 　　1、学生翻阅整册课本，让学生初步整体感受本期的主要学习内容。 　　2、学生汇报：本期主要的学习内容可以分为五个话题：关于诚信、爱心、环保、交通、祖国。 　　3、教师引导：每个话题都与我们的生活、成长与幸福息息相关，让我们在这些话题的交流探讨中去感悟、学习并成长。 　　三、教材体例说明 　　1、教师：通过刚才的初步感知，同学们发现每个单元的结构有什么共同的特点? 　　2、学生汇报：每单元下设3-5个主题，各主题下又分设2-3个三级小主题。 　　3、教师：我们的这本教科书版式新颖，图文并茂，让我们读来轻松有趣。同学们发现有哪些教材呈现形式呢? 　　4、学生汇报，教师相应补充。 　　(1)主题文：在每个主题下面，以云朵图标引出一个话题或对某个话题进行了提升，一般是该主题的主要思想和观点。 　　(2)提示语：一般作为对某个话题的拓展，引导学生思考或开展相应的活动。 　　(3)旁白：一般是以人物旁的蓝色对话框出现，有事为前后内容起传承作用，有时为学生提供一种思考的方向或揭示某个观点，有时向学生提出问题。 　　(4)情景对话：一般是经过锤炼的`真实生活的对话，帮助学生对自己的生活经验进行反思和整理，深入地感受自己，感受他人。 　　(5)照片：真实地呈现社会现实，包括学生的活动场面，帮助学生开阔视野、丰富认知、加深体验、开展活动。 　　(6)图标：包括“活动”、“交流”、“小资料”等，引导多样化的学习活动，启发学生调查、体验、讨论、探究、阅读、制作、搜集整理信息等。 　　(6)学生作品：有时提供一个讨论的案例有时是体现学习过程、呈现学习成果，使学生产生亲切感，增强沟通和表达的欲望。 　　(7)空白框：启发鼓励学生表达自己的思想感情和对生活的体验，记录自己的学习成果，引导他们成为学习活动的主动参与者和创造者。 　　教学内容： 　　学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。 　　教学目标： 　　通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 　　教学时数： 　　一课时 　　教学过程： 　　一、谈话引入： 　　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么： 　　1、用电安全 　　随着生活水平的不断提高，生活中用电的.地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 　　1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 　　2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 　　3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 　　4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 　　5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 　　2、安全使用煤气 　　1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 　　2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 　　二、发生火灾怎么办 　　1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 　　2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。 　　3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 　　三、交通安全 　　1、行走时怎样注意交通安全 　　1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 　　2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 　　3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 　　4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 　　2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。 　　四、小结： 　　只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种特别的情况或危险，就能健康地成长。 　　为充分做好本学期的开学工作，引领全学年的教育教学工作正常开展，我校将组织上