西师版三年级上册两位数除以一位数口算估算说课稿.docVIP

两位数除以一位数的口算和估算说课稿 涂场 焦富俊 〔1〕教材分析 教材的地位与作用： ? 本节课是在学生学习了一位数乘一位数、除数是一位数的除法的根底上进行教学的。主要内容是除数是一位数除法的口算除法和除法的估算，有关整十数除以一位数的口算除法，由于口算在日常生活中有着广泛的应用，同时，也是学习笔算除法的根底，也是为学生今后继续学习除法是三位数的除法打根底的，占据着非常重要的地位。 〔2〕学情分析 学生已经掌握了两位数乘一位数、一位数乘以一位数的计算方法，这些都为本节课的学习奠定了坚实的知识根底。但是生的推理和迁移能力不够丰富，对两位数除以一位数的口算乘法的算理的理解有一定的困难。因此本节课的学习就要让学生充分利用好已有知识，调动他们全面参与新知的发生开展和形成过程。 〔3〕教学目标 知识与技能： 1、在解决实际问题的过程中，让学生经历发现整十数除以一位数口算根本方法的全过程，体验其口算方法的多样化，并能正确进行口算。　　 　　2、掌握两位数除以一位数的估算。 　过程与方法：在解决实际问题的过程中，学会估算的方法,并能熟练地进行估算。 经历整数除法口算方法的形成过程，体验解决问题策略的多样性。 情感态度与价值观：感受知识的内在联系，培养学生的迁移学习能力。培养学生养成认真计口算的良好学习习惯。 〔4〕重点、难点 重点：体验整十数及几十几的数除