5.1.1变化率问题教学设计-（新教材 新高考高中数学）-高二上学期数学（人教A版选择性必修第二册）.docxVIP

5.1.1变化率问题教学设计 （一）教学内容 变化率问题 （二）教材分析 本节内容通过分析曲线上某点处切线斜率的问题，总结归纳出一般函数的平均变化率概念和瞬时变化率的概念，要求学生掌握函数平均变化率和瞬时变化率解法的一般步骤。平均变化率是个核心概念，它在整个高中数学中占有及其重要的地位，是研究瞬时变化率及其导数概念的基础。 （三）学情分析 1.认知基础： .理解函数的平均变化率，瞬时变化率的概念． （四）教学目标 1. 知识目标： 通过求高台跳水运动员在具体时刻的瞬时速度，体会求瞬时速度的一般方法. 通过求曲线处某点处切线斜率的过程，体会求切线斜率的一般方法. 能力目标： 理解函数的平均变化率，瞬时变化率的概念． 3、素养目标： 数学抽象：函数的变化率 逻辑推理：平均变化率与瞬时变化率的关系 数学运算：求解瞬时速度与切线斜率 .数学建模：函数的变化率 （五）教学重难点 重点：理解瞬时速度和曲线上某点处切线斜率的概念及算法 难点：理解函数的平均变化率，瞬时变化率的概念 (六)教学思路与方法 通过求高台跳水运动员在具体时刻的瞬时速度，体会求瞬时速度的一般方法. 过求曲线处某点处切线斜率的过程，体会求切线斜率的一般方法. 课前准备 多媒体 （八）教学过程 新知探究 问题1 高台跳水运动员的速度 高台跳水运动中，运