八年级生物激素调节.pptxVIP

八年级生物激素调节; 看了这些图片，你最终发现了什么？有什么问题吗？?;1.说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素； 2.举例说明人体激素参与生命活动的调节。 3.说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。 ; 内分泌腺:内分泌腺没有导管，分泌物（激素）直接进入腺体内毛细血管，随血液循环输送到全身各处。 内分泌系统: 由各种内分泌腺构成内分泌系统。;;;垂体（分泌生长激素）;; 凡身高低于同一种族、同一年龄、同一性别的小儿的标准身高的30％以上，或成年人身高在100厘米以下者，称为侏儒症或矮小体型。侏儒症是由多种原因导致的生长激素分泌不足而致身体发育迟缓。侏儒症病因可归咎于先天因素和后天因素两个方面。先天因素多由于父母精血亏虚而影响胎儿的生长发育，多数与遗传有关，一般智力发育正常。 ;; 巨人症为发生在青春期前的垂体前叶机能亢进症，分泌生长激素旺盛，病因不明。常常继续发展为肢端肥大症。患者应注意预防和治疗。;;性激素;睾丸：分泌雄性激素;卵巢：分泌雌性激素;幼年分泌不足——呆小症;;;甲亢是甲状腺功能亢进的简称，是由多种原因引起的甲状腺激素分泌过多所致的一组常见内分泌疾病。主要临床表现为多食、消瘦、畏热、多汗、心悸、激动等高代谢症候群，神经和血管兴奋增强，以及不同程度的甲状腺肿大和眼突、手颤、胫部血管杂音等为特