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七年级(上)数学形成性评价(五)第
七年级(上)数学形成性评价(五)
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七年级(上)数学形成性评价(五)
(第四章 平面图形及其位置关系 90 分钟完卷)
学校 班级 姓名 学号 分数
一、选择题(每小题 3 分,满分 24 分)
如图 1 所示, ?AOD ? ?AOC 等于 ( )
?AOC
C. ?BOD
B. ?BOC
D. ?COD
如图 2 所示的直线、射线能相交的图形的个数是 ( )
B.1 个
B.1 个
C.2 个
如图3 所示,能用?1 ,?ACB ,?C 三种方法表示同一个角的是
D.3 个
( )
AB已知线段 AB ,延长线段 AB 到C ,使 BC ? 1
AB
3
,D 为 AC 的中点,若 DC ? 4 cm,
则 AB 的长为 ( )
3cm B.6cm C.8cm D.10cm
如果从 A 看B 的方向为北偏东25? ,那么从 B 看 A 的方向为 ( )
南偏东65? C.南偏东25?
南偏西65? D.南偏西25?
将矩形 ABCD 沿 AE 折叠,得到如图 4 所示的图形,已知?CED? ? 60? ,则?AED
的大小是 ( )
A. 60?
C. 75?
B. 50? D. 55?
在同一平面内,如果两条直线都和第三条直线相交,则 ( ) A.这两条直线平行 B.这两条直线相交 C.这两条直线平行或相交 D.不能确定
用边长为 1 的正方形纸板制成一副七巧板(如图 5-(1)所示),将它拼成“小天鹅”
图案(如图 5-(2)所示),其中阴影部分的面积为 ( )
3
8
1
C. 2
7
B. 16
3
D. 4
二、填空题 (每小题 3 分,满分 24 分)
1.在七巧板的拼图中,如图 6 所示, ?ABC ? 度.
2. 77?42? ? 34?45? ? ;108?18? ? 56???? ? ;
如图 7 所示,从 A 地到 B 地有①②③④四条道路,其中 最近,理由是 .
用度、分、秒表示48.32? 为 .
把图 8 中互相平行的线段一一写出来.
在同一平面内,直线 AB ,CD 相交于点O ,直线 EF 平行于 AB ,则直线 EF 与CD一定 .
如图 9 所示,在长方体中,与棱 AD 平行的棱共有 条.
.如图 10 所示,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于点 O ,则
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七年级(上)数学形成性评价(五)第
七年级(上)数学形成性评价(五)
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?AOC ? ?DOB 的度数为 .
三、(10 分)在如图 11 所示的方格纸中,经过线段BC 外一点 A ,请仅用直尺画线段
BC 的平行线
四、(11 分)已知一条射线OA ,若从O 点引两条射线OB 和OC ,使?AOB ? 60? ,
?BOC ? 20? ,求?AOC 的度数.
五、(10 分)广场上有 A , B , C , D 四个活动点,如图 12 所示,若要建立一个临时食品销售点 O ,使销售点 O 到四个活动点的距离之和最短,则销售点应建在何处?请说明理由,并在图中画出销售点O 的位置.
六、(10 分)如图 13 所示的是一跳水运动员入水前的路线示意图,按这样的路线入水
时,形成的水花很大,请你画图示意运动员如何入水才能减小水花.
七、(11 分)如图 14 所示,已知OA ? OC 于点O , ?1 ? ?2 ,试说明OB ? OD .
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