运用正确的教学方法促进学生的智力发展(大全五篇)[修改版].docxVIP

第一篇：运用正确的教学方法促进学生的智力发展 运用正确的教学方法 促进学生的智力发展 美术课教学中，运用正确的教学方法对调动学生学习在小学兴趣，促进学生智力发展具有十分重要的 作用。我在多年的美术教学中认识到，上好美术课贵在得法。方法好比船和桥，是达到目的、完成任务的 一种重要手段，美术教学要依赖得当的教学方法去完成。反之，没有灵便多样的教学方法，就不能很好的 完成教学任务，提高教学质量便成为了一句空话。因此，教师要根据教材不同的内容采取不同的教学方法， 使学生感到有兴趣，吸引学生的注意力，引起学生积极思维，取得预定的效果。 一、培养学生的学习兴趣，是促进学生智力发展的前提 兴趣是最好的老师。学生有了学习课程的兴趣，才干专心投入学习、自觉主动学习，才干取得良好的 效果。 过去的传统教育思想，把课堂教学当成只传授知识的场所，用填鸭式的方法满堂灌，让学生被动的 学习。学生感到学习是负担，索然无味，因此造成学生思想僵化不开窍。老师这样讲课，就大大限制了学 生的思维能力和创造能力的发展， 特殊是在大力强调素质教育的今天，教学方法的改革势在必行，要探索 出一条调动学生学习兴趣， 让学生主动学习的教学方法。 如低年级学生初步学习色采知识， 首先要求学生 认识三原色、三间色。我感到，要用普通的抽象的讲话， 孩子们是很难接受的。 于是我就考虑出这样一种 教学方法：用水彩颜料调成红、黄、蓝三种原色