《大学生就业指导》教案 第6课 谨防求职陷阱 签订就有协议书.docx

PAGE 6 PAGE 6 PAGE 5 PAGE 5 9 靓丽青春：感恩参与勤工助学 第 章 9 靓丽青春：感恩参与勤工助学 第 章 PAGE 1 课题 谨防求职陷阱 签订就有协议书 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识目标： 了解大学生常见的求职陷阱 熟悉传销的常见骗术 了解就业协议书的主要内容、签订原则和签订程序 熟悉就业协议书的解除方式 明确就业协议书的违约责任及违约后果 技能目标： ? 掌握求职陷阱的预防方法和应对方法 能按规范的流程签订就业协议书 态度目标： 增强安全防范意识，积极地学习预防和应对求职陷阱的相关知识 教学重难点 教学重点：就业维权的主要途径 教学难点：求职陷阱的预防与应对 教学方法 讲授法、案例导入法、问答法、讨论法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材 教学设计 第1节课：考勤（2 min）→互动导入（8 min）→ 传授新知（35 min） 第2节课：互动导入（5 min）→ 传授新知（30 min）→ 拓展训练（5 min）→课堂小结（3 min）→ 作业布置（2min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 考勤（2 min） 【教师】使用APP进行签到 【学生】班干部报请假人员及原因 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况 新课预热（5 min） 【教师】提问：求职过程中会遇到哪些陷阱 【学生】思考、讨论，派代表进行发言 【教师】对学生的发言进行总结，开始新课题 通过提问激发学生学习热情，使其积极进行主动思考，并通过学习寻找求职陷阱的应对措施 互动导入（7 min） 【教师】播放视频，带学生进一步了解求职陷阱 【@高校毕业生——求职陷阱需防范-哔哩哔哩】 【学生】观看、思考、记录 通过互动导入，引导学生思考，调动学生的主观能动性，自然的导入课程 传授新知（30 min） 谨防求职陷阱 【教师】引入新的知识点 大学生常见的求职陷阱 （一）树上开花（详见教材） （二）偷梁换柱（详见教材） （三）金蝉脱壳（详见教材） （四）浑水摸鱼（详见教材） （五）瞒天过海（详见教材） 【教师】组织学生阅读课本典型案例，使学生提高防范意识，在求职过程中避免求职陷阱。 二、求职陷阱的预防与应对 （一）心态平和，提高警惕 毕业生在求职的过程中应当保持平和的心态，不急躁，不虚荣，对待遇优厚但任职要求很低的用人单位要特别加以防范，应充分了解其背景和运营情况，在不了解实情的情况下，万不可盲目地应聘。同时，毕业生应理性地选择求职平台，可到当地公共就业和人才服务机构（如人力资源市场、人才交流中心等）求职；也可到各级人力资源社会保障部门推荐的诚信服务机构求职。 （二）多方了解，多加思考 毕业生在求职的过程中应充分利用网络资源、媒体资源及其他一切可利用的资源，多方面、多层次地了解招聘单位的运营现状、规模、性质、信誉度等情况，防止招聘单位利用招聘信息制造骗局。在接到笔试或面试通知后，应及时上网核实相关信息，如到市场监管部门的官方网站查询该用人单位注册或者备案的情况，若查不到相关信息，则说明该单位可能不存在。找到意向工作信息后，应和有一定社会阅历的亲友沟通情况，冷静地听取他们的意见或相关建议。 （三）谨慎应聘，拒交费用 当发现用人单位有异常举动时，如安排的招聘地点非常隐蔽或只在夜间面试等，毕业生应加倍小心，绝对不可贸然前去；应聘期间应与亲友、同学保持联系；在应聘过程中，若发现招聘单位以各种理由收取押金、培训费等费用，则应当提高警惕，暂缓交费，必要时可向公安机关报案。 （四）注意自身信息安全 毕业生在求职的过程中应当注意保护自身的信息安全。一般情况下，应聘时不要填写过分详细的信息资料，如家庭详细地址、家人联系电话等；上交证件资料时应避免交出原件。 （五）及时寻求法律保护 在求职过程中发现上当受骗时，毕业生应及时向招聘单位所在地的相关部门投诉或报案。若招聘单位为合法机构或组织，则毕业生可以向人力资源社会保障部门投诉；若招聘单位是无证无照经营的组织，则毕业生可以同时向市场监管部门、人力资源社会保障部门投诉；若发现上当受骗或人身安全受到威胁，则应立即向公安机关报案。 【学生】思考、聆听、记录 三、传销的常见骗术及应对 传销是指组织者或者经营者发展人员，通过要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。 （一）传销的五大骗术 1．制造“情感”假象 传销者通常最先从自己身边的亲人、朋友下手，即所谓的“杀熟”。 2．灌输“暴富”理论 传销者通过讲课、培训等方式对受骗者进行洗脑，让受骗者产生改变自己现状的强烈愿望。 3．以“直销”掩盖“传销” 对初入传销组织的受骗者，传销者会给其上很多的培训课，绝对不说自己