译林版三起六年级英语下册第七单元大单元教学任务单.pdf

译林版三起六年级英语下册第七单元大单元教学任务单 课程基本信息 教材版本 译林版三起 学科 英语 年级 六年级 册 下册 课题 Unit7 Summer holiday plans （Story time）第1课时 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1. 学生能正确理解、朗读并表演Story time. 2. 学生能初步了解询问计划的句型Where/When/How long /What will you …? Will you…? 以及词 汇go back to, stay, Taipei, Disneyland和Ocean Park. 3. 学生能谈谈自己的暑假出游计划。 4. 通过课文的学习，引导学生开阔眼界，热爱家园。 旧知链接 复习译林六下第五第六单元中关于一般将来时的两种表达，并对其中的文化板块进行重点复习， 了解不同国家的名胜。 课前学习任务 1. 复习译林六下第五第六单元中关于一般将来时的两种表达，并对其中的文化板块进行重点复 习，了解不同国家的名胜。 2. 复习不同交通工具的英文表达，为课堂的互动问答，及最后表述自己的暑期计划做语料储备。 课上学习任务 【任务一】 Read and complete.请同学们自读第二幅图，并补全刘涛和苏海的暑假计划表。 自主学习探究任务 【任务二】 Ask, answer and complete.请同学们互问互答，并记录对方的暑假计划。 同伴交流互动任务 【任务三】 Share and report.请同学们描述自己的暑假计划并选择一位描述他/她的暑 假计划。 分享汇报任务 课程基本信息 教材版本 译林版三起 学科 英语 年级 六年级 册 下册 课题 Unit7 Summer holiday plans （GrammarFun time ）第2课时 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.学生能熟练复述story time 内容，并能针对文本内容进行问答。 2.学生通过游戏，熟练运用will do 句型描述暑期计划，从而提高学习英语的兴趣。 3.学生通过情景运用、分析讨论，能自主归纳总结will 的一般疑问句和特殊疑问句及其回答。 4.学生通过问Selina，再次运用本课时语法，激发制定暑期计划欲望，并能熟练运用语言，自 然交流。 旧知链接 复习译林六下第7单元的Story time, 为课堂的复习环节问答做好文本知识储备。 课前学习任务 3. 复习译林六下第5和第6单元中关于一般将来时的两种表达，为语言输出做好基础的语料准备； 4. 复习译林六下第7单元的Story time, 为课堂的复习环节问答做好文本知识储备。 课上学习任务 【任务一】 Crea