生命起源和生物进化复习.pptxVIP

生命起源和生物进化复习;考点一：地球上生命的起源;1. 原始生命起源的过程图，如右图：;1.关于生命的起源，下列叙述不正确的是（　　） A.米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的 B.生命起源于原始陆地 C.原始生命诞生的标志是能从外界获得营养并排出代谢废物，能进行生长和繁殖等 D.生命的产生过程大致分三个阶段：无机小分子合成有机小分子、有机小分子聚合成有机、有机大分子形成原始生命 2.对于地球上生命的起源，米勒和其他科学家的实验说明（　　） A.地球上最早的生命在原始海洋中形成 B.原始地球上能产生构成生物体的有机物 C.原始地球上复杂的有机物能形成原始生命 D.原始生命是地球上生物的共同祖先 3.科学家推测，生命起源的化学进化过程顺序是（　　） ①诞生原始生命 ②形成有机小分子物质 ③构成独立的体系 ④形成有机大分子 A.②③④① B.①②③④ C.③④②① D.②④③① ;4.如图为美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验装置．此实验说明（　　） A.原始地球能形成原始生命 B.原始地球能形成构成生物体的有机物 C.生命起源于原始大气 D.紫外线等自然条件的长期作用能形成蛋白质等物质 5.米勒的实验支持了生命起源过程的（　　） A.无机物质合成简单的有机小分子物质阶段 B.有机小分子物质合成有机大分子物质阶段 C.有原始界膜的独立体系阶段 D.独立体系演变为原始生命阶段 ;考点二：生物进化的历程;藻类植物;（3）典型例题;1.若△、口、☆表示具有血缘关系三类生物，如图示这 三类生物的化石在不同地层中的出现情况，则三类生物 的进化关系最可能是（　　） A.△→口→☆ B.☆→口→△ C.△→☆→口 D.☆→△→口 2.生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成化石．下列关于化石的叙述，正确的是（　　） A.所有的古生物都能形成化石 B.一般而言，在越古老地层中形成化石的生物越高等 C.生物化石和比较解剖学为研究生物进化提供了重要证据 D.一般而言，在越浅的地层中形成化石的生物越简单 3.下列比较研究中，能直观说明生物由简单到复杂进化趋势的是（　　） A.诸城发现的各类恐龙化石的比较 B.山旺发现的鸟类化石与其他地区鸟类化石的比较 C.各类脊椎动物心脏结构的比较 D.人和几种脊椎动物上肢结构的比较 ;4.通过对郑氏始孔子鸟化石的研究，推断鸟类可能由古代的哪类动物进化而来（　　）A.鱼类 B.两栖类 C.爬行类 D.哺乳类 5.通过对郑氏始孔子鸟化石的研究表明，这种动物既像鸟，又像爬行动物，由此可以推断（　　） A.爬行类可能是由鸟类进化而来的 B.鸟类可能是由爬行类进化而来的 C.鸟类与爬行类相互进化 D.鸟类与爬行类并没有关系 6.依据生物简意“进化树”，你认为下 列各组动物中亲缘关系最近的是（　　） A.熊好浣熊 B.熊和大熊猫 C.浣熊和大熊猫 D.小熊猫和大熊猫 7.如图为脊椎动物进化树，据图回答问题． （1）化石是研究生物进化的重要证据，在地层中出现最早的脊椎动物化石是[ ]　　 ____化石，能证明E是由古代爬行动物进化而来的是____化石． （2）E是陆生动物中数量最多、分布最广的脊椎动物，其适应 飞行的形态特点是____。E具有复杂的迁徙和繁殖行为，从行为 的获得途径来看属_____。（3）最高等的脊椎动物是_____， 其生殖特点是_____。（4）脊椎动物进化的总趋势是_____。 ;8.进化树又称“系统树”、“系谱树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系．此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索． 请据图分析回答： （1）树根处[A]代表_____，它生活在______中。 （2）A由于_____不同，进化成代表不同生物类群 的两大主干．进化树的两大主干代表的分类单位 是_____。 （3）鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先 [　]____进化来的。 （4）C与蕨类植物的区别是_____。 （5）从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是______。 ;过度繁殖;自然选择学说的内容及联系;;（3）典型例题;1.然选择和人工选择都能形成新品种，它们共同的选择基础是（　　） A.都有很强的繁殖能力 B.遗传和变异普遍存在 C.都在进行生存竞争 D.都具有适应环境的能力 2.以下有关达尔文自然选择学说的选项，不正确的是（　　） A.各种生物普遍都具有很强的繁殖能力 B.生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争 C.不适应环境的生物将被淘汰 D.生物产生的变异一定都有利于适应环境 3.某个经常刮大风的海岛上，长翅昆虫少，无翅或残翅昆虫却很多．其原