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人教版数学八年级下册第十八章 平行四边形
知识梳理
1.平行四边形
(1)平行四边形定义:___________________.
(2)平行四边形的主要性质:对边____,对边_____,对角_____,邻角____,对角线________.
2.矩形、菱形
(1)矩形定义:________________________.
(2)矩形性质: ① 具有平行四边形的所有性质;② 特色性质是:四个角都是_____;对角线______;是_______图形.
(3)菱形定义:_____________________________
(4)菱形性质:①具有平行四边形所有性质;②特色性质有:四条边都____;对角线互相____,每条对角线___一组对角;是___图形。
3.正方形
(1)当平行四边形的一个角为____、一组邻边____时,图形为正方形.正方形既是平行四边形的特例,又是矩形和菱形的特殊例子.
(2)正方形性质:①具有平行四边形所有性质;②具有矩形和菱形的所有性质.
4.三角形中位线定理等
⑴定义:连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线.
⑵定理:_______________________________________.
⑶直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
单元练习
一、单选题
1.如图,在中,对角线AC与BD相交于点O,则下列结论一定正确的是( )
A. B.
C. D.
2.如图,在平行四边形ABCD中,AB=BD=6,BD⊥AB,则AC的长为( )
A.6 B.6 C.6 D.3
3.正方形具有而菱形不一定有的性质是( )
A.四条边相等 B.对角线互相垂直平分
C.对角线相等 D.对角线平分一组对角
4.如图,菱形 的对角线 、 相交于点 ,过点 作 于点 ,连接 ,若 , .则菱形 的面积为( )
A.12 B.10 C.6 D.24
5.如图,在矩形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,AD= ,AB=1,则∠BOC的度数为( )
A.60° B.120°或60° C.120° D.30°或60°
6.如图,在中,点、、分别为边、、的中点,分别联结、、、,点是与的交点,下列结论中,正确的个数是( )
的周长是周长的一半;与互相平分;③如果,那么点到四边形四个顶点的距离相等;④如果,那么点到四边形四条边的距离相等.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
7.如图,,为矩形内两点,,垂直,垂足分别为、,若,,,则( )
A. B.5 C. D.6
8.如图,已知点E在正方形的边上,以为边向正方形外部作正方形,连接,M、N分别是、的中点,连接.若,,则( )
A. B. C. D.
二、填空题
9.如图,在平行四边形中,E,F是对角线上的两点,请添加一个条件 ,使四边形是平行四边形(填一个即可)
10.如图,在中,AD=10,对角线AC与BD相交于点O,AC+BD=22,则△BOC的周长为
11.如图,正方形ABCD的面积为8,菱形AECF的面积为4,则EF的长是 .
12.如图,某自动感应门的正上方A处装着一个感应器,离地面的高度AB为2.5米,一名学生站在C处时,感应门自动打开了,此时这名学生离感应门的距离BC为1.2米,头顶离感应器的距离AD为1.5米,则这名学生身高CD为 米.
13.如图,正方形ABCD的边长为4,E是BC的中点,在对角线BD上有一点P,则PC+PE的最小值是 .
三、解答题
14.如图,已知,分别是?的边,上的两点,且.
(1)求证:;
(2)求证:四边形是平行四边形.
15.如图,平行四边形ABCD,BE⊥AD于E,交AC于M,DF⊥BC于F,交AC于N,连结DM、BN.
(1)求证:△ABM≌△CDN;
(2)当□ABCD是菱形时,判断四边形MBND的形状,并说明理由.
16.如图,已知四边形ABCD是菱形,点E,F,G,H分别在线段AB,AD,CD,BC上,BE=DF,EG∥BC,FH∥DC,EG与FH相交于点P.
(1)求证:四边形HCGP是菱形.
(2)若四边形BHPE是菱形,求证:点E是线段AB的中点.
17.如图,已知ABCD,EF为BC边上的垂直平分线,,且.
(1)求证:;
(2)连接AF,请判断四边形ABDF的形状,并说明理由.
18.如图,在四边形中,,对角线的垂直平分线与边、分别相交于点M、N.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)若,,求菱形的周长.
19.如图,在正方形ABCD中,点E是BC上一点,连结AE,在AE上截取AM=BE,延长AD到F,使AF=AE,连结MF、EF.
(1)求证
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