新教材2023年高中生物第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用第2课时观察蝗虫精母细胞减数分裂装片及受精作用课件新人教版必修2.pptxVIP

第1节　减数分裂和受精作用 第2课时　观察蝗虫精母细胞减数分裂装片及受精作用;目 标 素 养 1.通过观察蝗虫精母细胞减数分裂装片,熟练掌握相关实验技能,培养科学思维能力和科学探究能力。 2.通过“建立细胞减数分裂中染色体变化的模型”,阐明减数分裂过程中染色体发生自由组合和互换的重要意义。 3.举例说明受精作用的过程。 4.阐明减数分裂和受精作用对生物遗传的重要意义。;知 识 概 览 ;一、观察蝗虫精母细胞减数分裂装片 1.实验原理 根据细胞中的染色体形态、位置和数目,识别减数分裂的各个时期。;2.实验流程 ;微点拨 观察减数分裂实验时通常不选择雌性个体,原因有:①雄性个体产生的雄配子数量远远多于雌性个体产生的雌配子数量;②动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底,排卵时排出的仅仅是初级卵母细胞或次级卵母细胞。 微思考1假设某生物体细胞含有的染色体数目为2N,在其精巢内可以观察到几种染色体数目不同的细胞? 请分析说明。 提示:精巢中的精原细胞有些进行有丝分裂,产生新的精原细胞。有些进行减数分裂产生精细胞,因此在精巢内可以观察到染色体数目分别为N、2N和4N的3种细胞。;微训练 为了观察减数分裂各时期细胞的特点,可选择下列实验材料中的(　　) ①蚕豆的雄蕊　②桃花的雌蕊　 ③蝗虫的精巢　④小鼠的卵巢 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 答案:C 解析:蚕豆的雄蕊和蝗虫的精巢中的细胞能够完整地进行减数分裂且数量多;而桃花的雌蕊和动物的卵巢中进行减数分裂的细胞数量很少,并且减数分裂过程不完整,不容易观察到减数分裂各时期的细胞。;二、配子中染色体组合的多样性与建立减数分裂中染色体变化的模型 1.配子中染色体组合多样性的成因;2.建立减数分裂中染色体变化的模型 (1)模拟减数分裂中染色体数目和主要行为的变化 ①长度相同、颜色不同的两条染色体配对代表减数分裂Ⅰ前期同源染色体的联会。 ②长度相同、颜色不同的两条染色体的分开代表减数分裂Ⅰ后期同源染色体的分离。 ③减数分裂结束时,每个细胞中染色体的数目是开始时的 一半,染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ。;(2)模拟减数分裂中非同源染色体的自由??合 ①要模拟减数分裂过程中非同源染色体的自由组合,细胞中至少要有2对同源染色体。 ②假设细胞中有2对同源染色体,减数分裂Ⅰ时,非同源染色体有2种组合方式;每个原始生殖细胞按照其中的一种组合方式分裂,能产生2种不同染色体组成类型的配子;2个这样的原始生殖细胞按照不同的组合方式进行分裂,理论上可以产生4种不同染色体组成类型的配子。;(3)模拟减数分裂中四分体时期非姐妹染色单体间的互换 ①假设细胞中有2对同源染色体,仅有2条非姐妹染色单体在四分体时期发生了1次互换,1个这样的原始生殖细胞理论上可以产生4种不同染色体组成类型的配子。 ②减数分裂Ⅰ四分体时期非姐妹染色单体间的互换和后期非同源染色体的自由组合,导致了配子染色体组合的多样性。;微判断1根据减数分裂的过程,判断下列表述是否正确。 (1)配子的多样性只与非同源染色体的自由组合有关。 (　　) (2)大熊猫的体细胞有42条染色体,一只雄性大熊猫在不同时期产生的精子,染色体数目一般都是21条。(　　) (3)一只雌性大熊猫在不同时期产生的卵细胞,其染色体组合具有多样性。(　　);三、受精作用 1.概念:卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。;2.过程;3.结果 (1)受精卵中的染色体数目又恢复为体细胞中的数目。 (2)受精卵中的染色体一半来自精子(父方),另一半来自卵细胞(母方)。;4.减数分裂和受精作用的意义 (1)稳定性:减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代 染色体数目的恒定,维持了生物遗传的稳定性。 (2)多样性:减数分裂形成的配子,其染色体组合具有多样性,导致了不同配子遗传物质的差异,加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性,同一双亲的后代必然呈现多样性。这种多样性有利于生物适应多变的自然环境,有利于生物在自然选择中进化,体现了有性生殖的优越性。;微思考2 结合细胞膜的成分,想一想精子与卵细胞相互识别的物质基础是什么?精子与卵细胞融合的过程体现了生物膜的什么特性? 提示:精子与卵细胞相互识别的物质基础是细胞膜表面的糖被。精子与卵细胞融合的过程体现了生物膜的流动性。;微判断2基于受精作用的原理和意义,判断下列表述是否正确。 (1)受精作用的实质是细胞核的融合。(　　) (2)受精卵中的DNA一半来自父方,一半来自母方。(　　) (3)未受精时,卵细胞的细胞呼吸和物质合成进行得比较缓慢。(　　) (4)有性生殖有利于生物适应多变的自然环境,有利于生物在自然选择中进化。(　　);一 配子中染色体组合的多样性 重难归纳 1.配子中染色体组合的多样性的原因 (1)减数分裂Ⅰ后期,非同源染色体自由