新教材2023年高中生物第2章基因和染色体的关系第3节伴性遗传课后训练新人教版必修2.docVIP

第3节　伴性遗传 课后·训练提升 合格考过关检验 1.已知生物的性别决定:家蚕为ZW型性别决定,果蝇为XY型性别决定,则隐性致死(伴Z或伴X染色体遗传)对于性别比例的影响是(　　) A.家蚕中雄、雌比例上升,果蝇中雄、雌比例下降 B.家蚕中雄、雌比例上升,果蝇中雄、雌比例上升 C.家蚕中雄、雌比例下降,果蝇中雄、雌比例下降 D.家蚕中雄、雌比例下降,果蝇中雄、雌比例上升 答案A 解析ZW型性别决定中ZZ是雄性,ZW是雌性,XY型性别决定中XX是雌性,XY是雄性。遗传的隐性致死(伴Z或伴X染色体遗传)在有一个致死基因的情况下,ZW死亡,ZZ不死亡,XX不死亡,XY死亡,所以家蚕中雄、雌性别比例上升,果蝇中雄、雌性别比例下降。 2.下列关于人体内性染色体的叙述,错误的是(　　) A.性别受性染色体控制而与基因无关 B.在成熟生殖细胞形成过程中,X、Y染色体会发生联会行为 C.正常情况下,人体的次级精母细胞可能含有的Y染色体个数是0、1、2 D.位于X染色体或Y染色体上的基因,其相应的性状表现一定与性别相关联 答案A 3.抗维生素D佝偻病是一种伴X染色体显性遗传病,致病基因为D。下列关于该病的叙述,错误的是(　　) A.该病的患者中女性多于男性 B.该病男性患者的外祖父母中至少有一人患病 C.一对患该病的夫妇不可能生出正常孩子 D.男性患者能产生不携带致病基因的配子 答案C 解析患该病夫妇的基因型有两种情况:①XDXD×XDY,所生孩子全是患者;②XDXd×XDY,生出正常孩子的概率是1/4,C项错误。 4.人类钟摆型眼球震颤是伴X染色体显性遗传病,下列基因传递途径不可能发生的是(　　) A.外祖父→母亲→女儿 B.外祖母→母亲→儿子 C.祖母→父亲→女儿 D.祖母→父亲→儿子 答案D 解析祖母患病,可将致病基因传给父亲,父亲一定将致病基因传给女儿,不可能传给儿子,因为致病基因位于X染色体上。 5.下图为果蝇性染色体结构简图。要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ-1上,可用一只表型是隐性的雌蝇与一只表型为显性的雄蝇杂交,不考虑突变,若后代:①雌性为显性,雄性为隐性;②雌性为隐性,雄性为显性。可推断①②两种情况下该基因分别位于(　　) A.Ⅰ;Ⅰ B.Ⅱ-1;Ⅰ C.Ⅱ-1或Ⅰ;Ⅱ-1 D.Ⅱ-1或Ⅰ;Ⅰ 答案D 解析根据题意分析,用一只表型为隐性的雌蝇与一只表型为显性的雄蝇杂交,如果基因在Ⅰ上,则雄性可以有3种基因型(X和Y上都是显性基因,X上是显性基因、Y上是隐性基因,X上是隐性基因、Y上是显性基因),所以后代有以下几种情况:雌性和雄性都为显性,雌性为显性、雄性为隐性,雌性为隐性、雄性为显性,①②两种情况都可能出现;如果基因在Ⅱ-1上,则后代中雌性为显性,雄性为隐性,符合①的结果。 6.下列四个系谱图依次代表四种遗传病的发病情况。若不考虑变异发生,根据系谱图判断,最有可能是伴X染色体显性遗传病的是(　　) 答案D 解析由题图可知,A项中,父患病,其子女均不患病,可能是常染色体显性遗传病、常染色体隐性遗传病或伴X染色体隐性遗传病,A项不符合题意。B项中,父患病,其子不患病,女儿有患病也有不患病,可能是常染色体显性遗传病、常染色体隐性遗传病或伴X染色体隐性遗传病,B项不符合题意。C项中,出现“无中生有”情况,则为隐性遗传病,可能是常染色体隐性遗传病或伴X染色体隐性遗传病,C项不符合题意。D项中,母亲患病,父亲不患病,有患病子女,也存在不患病女儿,可能是常染色体显性遗传病、常染色体隐性遗传病或伴X染色体显性遗传病,D项符合题意。 7.某遗传病患者与一个正常女子结婚,医生告诫他们只能生男孩。据此推测该病的遗传方式为(　　) A.伴Y染色体遗传 B.常染色体显性遗传 C.伴X染色体显性遗传 D.伴X染色体隐性遗传 答案C 解析如果是伴Y染色体遗传,则男性患者的儿子一定患病,A项不符合题意。如果是常染色体显性遗传,则该病的遗传与性别无关,B项不符合题意。如果是伴X染色体显性遗传,则男性患者的致病基因只传给女儿,使女儿都患病,而儿子的X染色体来自母亲,儿子不患病,C项符合题意。如果是伴X染色体隐性遗传,正常女子可能是携带者,则所生男孩可能患病,D项不符合题意。 8.红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病,一对正常夫妇生了一个患红绿色盲的孩子。下列有关叙述错误的是(　　) A.该患病的孩子一定是男孩 B.该夫妇再生一个孩子正常的概率是3/4 C.该夫妇都含有一个致病基因 D.该夫妇再生一个女孩一定正常 答案C 解析红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病,Y染色体上无对应的等位基因。一对正常夫妇(XBX—×XBY),生了一个患红绿色盲的孩子,则这对夫妇的基因型为XBXb×XBY。父亲正常,故该夫妇所生女孩一定正常,故该患病的孩子一定是男孩,A项正确。该