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红岛中心幼儿园竹竿舞教案 一、教学目标 了解竹竿舞的基本知识和技能； 发展幼儿园儿童的肢体协调能力和节奏感； 培养幼儿园儿童的团队合作精神和集体荣誉感。 二、教学重点和难点 教学重点：竹竿舞的基本动作和技巧； 教学难点：幼儿园儿童协作和团队合作能力的培养。 三、教学准备 竹竿舞音乐； 竹竿； 控制竹竿的长短等相关器材。 四、教学过程 1. 热身活动 为幼儿园的儿童设计了一些简单的身体运动热身活动，包括：慢跑、慢摇、蹲起、挪动、穿梭等。并可以在热身的时候教孩子们一些动作，例如：将手臂舒展开来绕圆圈、双臂水平伸出，做转动动作等。 2. 竹竿舞教学 教授动作知识。首先，向孩子们介绍竹竿舞的来历和意义，并让孩子们感受一下舞蹈的感觉。然后，教授竹竿舞的基本动作和技巧。通过模仿老师的动作，让孩子们感受到竹竿舞中的动作和技巧，这些动作包括舞蹈动作、手腕动作和手臂动作。 练习竹竿舞技术。再通过各种方式练习动作，如单独进行练习、小组练习和全班比赛形式的练习等方式，增强技术协作和技巧的掌握。 3.完成整体表演。等到孩子们基本掌握了竹竿舞的基本技巧和动作后，让全班孩子完成竹竿舞的表演。 3. 整合与总结 让学生们结合竹竿舞的表演情况，从校园文化等角度考虑如何更好地展示活动效果。同时还可以让学生们对整个活动进行回顾，从中发现难点和疑问，以便及时进行调整和改进。 五、教学后记 教学效果评价。本次教学的重心在于发展幼儿园儿童的肢体协调能力和节奏感，培养团队合作精神和集体荣誉感。在教学过程中，学生表现出浓厚的兴趣和积极性，掌握了基本的竹竿舞技巧和动作。 教学体会。竹竿舞不仅可以让孩子们发挥自己的潜能，也可以让孩子们感受到团队合作的奥妙。在今天的课堂上，本人获益匪浅。