中职财务会计教学设计.docxVIP

张家港市职业教育学校 教师学期授课计划 课 程 名 称 企业 财务 会计 任 教 班 级 经 1 教 研 室 经济教 师 姓 名 小峰 课 时 计 划 授课班级课 题 授课时间 无形资产 周一 课 型 新授教学方法 第 1、2 课时讲授 教 认知 了解无形资产的有关理论 学 技能 锻炼学生分析问题的能力 目 标 情感 培养学生认真谨慎的工作作风 教 重点 无形资产的确认条件材 难点 无形资产的业务处理 分 析 关键 无形资产的业务分析 教具资料 书，册 教学环节  教师讲授、指导内容 学生活动 时间分配 组织教学导语 新授 略 通过上个学期的有关资产的学习，大家基本上掌握 听了业务处理的程序，那么在此基础上这个学期继续 学习最后一个资产的业务，那就是无形资产的账务 处理： 无形资产 一、 无形资产概述 认真分析 1、 概念 2、 特征 ○1 不具有实物形态 ○2 可辨认性 ○3 属于非货币性长期资产二、 确认条件 1、与该无形资产有关的经济利益很可能流入企业 1 分 3 分 25 分 教学环节 巩固练习作业 教师讲授、指导内容 3、 该无形资产的成本能够可靠地计量 4、 无形资产的内容 专利权、商标权、著作权、非专利技术、土地使用 权、特许权等等。 注意：商誉不是无形资产核算的范畴。三、 无形资产的取得 1、 外购 借：无形资产 30000 贷：银行存款