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教科版六年级科学下册第三单 元教案 课 时 教 案 课题：三、 1.地球的卫星—月球课型：讲授课第 1 课题：三、 1.地球的卫星—月球 课型：讲授课 教学目标： 批 注 1、知识与技能： 月球是地球的卫星，在运动方 式、体积大小、引力大小、表面特征等 诸多方面同地球不同。 2、过程与方法： （1）能利用多种渠道搜集有关月 球的信息。 （2）按照科学探索的要求进行信 息交流、讨论，并且整理有关的信息。 3、情感、态度、价值观： （1）知道对信息进行分析比较， 尝试对信息的可信度进行判断是必要 的。 （2）知道科学的进步需要永无止 境的科学探索精神。 （3）发展对宇宙天文探索的兴 趣。 教学重点： 搜集整理月球的资料， 根据资料的 4、阅读课本第 46 页中的插图，说 说在探索月球的历程中， 人类观察月球 的工具和手段发生了哪些变化？ 【多媒 体课件】 （梳理板书： 肉眼观察——天文望 远镜——探测飞行器——登月考察） 5、讨论：从这些工具的发展过程 中，你知道了些什么？ 6、师：对这些工具，你有没有补 充的内容，说给大家听听。 7、交流：在这个过程中人们对于 月球的认识是怎样发展的？ （预设： 人类探月的技术与工具越 来越先进； 人类对月球的数据勘测越来 越精确； 人类对月球奥妙的了解越来越 多；人类对月球的疑惑也越来越多。） 作业： P47 第 1、2 题 教学后记： 课