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《坐井观天》教学设计 13. 坐井观天 这篇课文是一则寓言。它讲述了一只小鸟和一只一直住在井底的青蛙争论天的大小的故事。小鸟告诉青蛙，他从一百多里外的天上来。然而，青蛙坚持认为自己是正确的，认为天很小。小鸟请他跳出井口看一看，青蛙才发现天是无边无际的。 这个故事告诉我们，思考问题和认识事物要眼界开阔，不要受自己已有经验的局限，才能正确全面地认识事物和反映问题。否则就会像青蛙那样目光狭小，却自以为是。 在教学中，我们以读为本，读中讨论交流、读中帮忙找原因、读中实验，从而激发学生读的兴趣，读中悟，悟中读，用他们自己的独特方式去体验感悟文章寓意所在，明白山外有山，学无止境这个道理。 教学目标： 1