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千姿百态的水教学设计 【教学设计】 一、教学目标： ①知识目标：学会用线条造型表现不同形态的水。 ②能力目标：培养学生的形象思维和创造能力。 ③情感目标：培养节水意识，从小亲近自然、热爱自然。 二、内容分析： 本课以赏析表现水的诗词作品切入，让学生体会作品的文化内涵，感受艺术与生活关联及其艺术价值。一方面让学生细心观察大自然中水的不同状态，从而发现造型的规律；另一方面通过体验和创造活动，引导学生发现水在不同条件下产生的多种形态，从探究活动中获得视觉感受和审美体验，并创造出生动的形象，培养学生节水意识。 三、教学重、难点： 1.能用合适的线条来表现不同形态的水。 2.学生能够感受水的形态美。