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- 2023-07-19 发布于北京
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左与右沪教版一年级数学下册
教学目标:1、说出自身躯干上的左右位置关系及他人身体上的左右位置。2、能说出以自我为参照中心的左右位置。3、能说出空间中物体的左右位置。 4、对同学们进行安全教育。
左?右?
请你跟我这样做,我就跟你这样做 伸出右手,伸出左手,抬起左脚,抬起右脚,摸摸右耳朵,摸摸左耳朵
仔细观察并说说哪个是左?哪个是右? 左右左右
? 怎样判断左与右,有什么好方法?右左将自身的位置调整到与照片中的位置相同,再判断。
我的左边坐着谁,我的右边坐着谁? 请学生介绍图中每个人的左边和右边分别坐着谁?
小结: 确定左右的位置要看你的方向,方向不同的时候,所指的左右也不同。
左右右
本课小结(1)今天你学会了什么?(2)怎样才能较好较快地分辨出左与右呢?
我们,还在路上……You made my day!古人云:“读万卷书,行万里路。”今人说:“要么读书,要么旅行,身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今,学习和旅行都是相辅相成的两件事。。
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