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南大版六年级全一册心理健康 公开课优质课件如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。 心理健康 六年级 第十课 当危险来临时 一、暖身活动 2008现场模拟: 10秒后地震来临!1042879时间还剩61530秒时间到二、心情话吧 面对落水的小伙伴…… 观察分工情 绪 应对方法一、二组观察司马光的情绪 他是如何做的?三、四组观察其他小朋友的情绪他们是怎么做的? 冷静机智的司马光 面对落水的小伙伴……观察分工情绪 应对方法一、二组观察司马光的情绪 他是如何做的?三、四组观察其他小朋友的情绪他们是怎么做的? 冷静思考、机智判断、勇敢应对慌乱、害怕、哭泣、不知所措……三、心海导航头脑风暴: 安全 知识知多少! 危险处处都在,学会一些自我保护和自我救助的常识对我们来说是非常重要的。 你知道哪些安全常识?四、活动在线活动一:我是 安全 宣传员!小组讨论: 1. 把小组成员讨论的安全常识写在海报上。 2. 海报布置结束后,各小组派一名代表进行汇报交流。 3. 音乐停止,迅速坐好!活动体验: 火灾 来啦!怎么办?四、活动在线 活动二:身体红绿灯游戏规则: 学生两两一组,面对面站立。 老师发出指令,学生互相做出动作。 不管是男生还是女生,穿泳衣的身体部位是我们的秘密部位,不能让别人碰。同时,我们也不能去碰别人的秘密部位。认识 性侵犯 任何以肢体、语言、图画暗示我们,妄想闯入我们秘密(隐私)部位的行为都属于性侵犯。我们要提高警惕、加强防范!哪些行为不可以? 场景一:同学恶作剧翻我的裙子或脱我的裤子。(尊重别人的身体,不拿别人身体开玩笑)场景二:小林的父母有事回老家,小林暂时和叔叔住在一起。这几天小林发现叔叔总是将一些不健康的书刊摆在桌子上,暗示小林。(熟人也可能会伤害我们,我们要学会拒绝)场景三:肚子痛,去医院。医生检查时,需要碰触你的肚子。(医生检查我们的身体时,需家人陪同)哪些行为不可以? 场景四:在公共汽车上,小红旁边的一个青年男子眯上眼睛,身体慢慢靠向小红。(马上离开,求助别人,学会保护自己)场景五:一个熟悉的叔叔闯入了小娟的红灯区域,并威胁她不能告诉别人,否则就杀了她。(万一遭到性侵害,一定要及时报警,告诉家长,让家长帮助你解决问题)坚决说不 学会求助四、活动在线活动三:自我保护小测验每个问题有几个可供选择的答案,请在相应的答案上打钩。1. 你是否参加过安全常识培训课程?2. 当老师向你讲述相关安全知识时,你是否会认真听讲?3. 你是否注意过教学楼内有没有消防栓和灭火器?4. 你会使用灭火器吗?5. 对于已知的安全常识及规章规范(比如不能闯红灯,不能翻越围栏等),你会按照要求去做吗?6. 你进出家门时会随手关门吗?7. 你购买食品时是否会看保质期?8. 在网络上填写个人信息时,你会怎么填?9. 你短途出行时最常用的交通工具是什么?10. 乘坐交通工具,比如出租车,你会下意识记住车牌吗?1. 得分25~30分,你的安全意识很强,比较懂得如何保护自己,希望你能一直保持并加强这种意识。?2. 得分20~25分,你的安全意识较强,有自我保护意识,但在有些方面还有所欠缺,要不断提高安全意识哦。?3. 得分20分以下,你的安全意识有些弱,过于疏忽对自我的保护,一定要重视安全问题,多多学习安全知识。
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