心理咨询与治疗 习题及答案 雷秀雅 习题库（第12章）.docx

第12章习题 一、名词解释 1、共同因素整合法 2、技术折中整合法 3、理论整合法 4、同化整合法 5、核心价值 二、填空题 1、 认为我们决定做的每件事情，包括所承受的痛苦，都是自己的选择。 2、家庭界限可以分为三种类型： （民主型）、界限混乱（溺爱型）和界限僵硬（专制型）。 3、 指的是帮助家庭成员给原本视为消极的行为重新赋予积极的含义。 4、 要求来访者在情感或情绪不愉快而想逃避的关键时刻，保持这样的感觉。 5、 是格式塔疗法中最著名且常用的技术。此技术有三种常见形式：倾诉宣泄式、自我对话式以及他人对话式。 三、单项选择题 1、短短百年的时间里，心理疗法由最初经典的（ ）、行为疗法、认知疗法、人本主义疗法，逐渐整合衍生出成百上千种各具特色的心理疗法。 A 精神分析疗法 B 家庭疗法 C 现实疗法 D 格式塔疗法 2、从第一个孩子出生到最后一个孩子出生是家庭生命周期的（ ） A形成阶段 B 扩展阶段 C稳定阶段 D 收缩阶段 3、结束阶段的目标不包括（ ） A 实行改变 B 迁移所学 C 结束咨访关系 D 阐明和界定遇到的问题 4、下列观点不正确的是（ ） A 面质能有效帮助来访者确认并面对他们抑制改变的策略。 B 中间阶段的目标包括维持良好的咨访关系、重新评估问题以及按照咨询协议工作。 C 现实疗法是美国加州精神病学家格拉瑟于２０世纪６０年代创立的。 D 选择理论强调外部控制，反对内部控制。 5、ＷＤＥＰ治疗模式中的四个步骤不包括（ ） A 需要 B 行为 C 感受 D 计划 四、判断题 1、技术折中和同化整合的不同之处在于技术折中不关注技术背后的理论支持，而同化整合需要关注技术背后的理论是否能够同化到自己的理论框架中去。（ ） 2、整合是一种方法，而不是一种结果。（ ） 3、没有任何一种疗法可以有效解决所有来访者的问题。（ ） 4、在咨询的过程中咨询师不能进行自我表露。（ ） 5、从第一个孩子离开父母家到最后一个孩子离开父母家是家庭生命周期中的空巢阶段。（ ） 五、简答题 1、整合疗法的意义有哪些？ 2、本章介绍的整合技术模型初始阶段的目标是？ 3、简要介绍格式塔疗法的三种常见操作技术。 六、论述题 简述你对共同因素、技术折中、理论整合和同化整合四种方法优缺点的认识，并谈谈不同整合方法的区别和联系。 七、案例分析题 案例：A是一个精神分析取向的心理咨询师，面对来访者高中生小C的考试焦虑问题，咨询师A采用了精神分析技术，针对小C进行了焦虑源分析和深层心理分析，但咨询效果不仅不理想反而加重了来访的焦虑。咨询师A为此寻求督导帮助。咨询师A的督导师在判断A的咨询技术储备能力之后，建议其不要局限于精神分析咨询技术，可以根据来访的实际情况将其它流派的理论与技术整合于咨询中。 案例思考问题： 问题1：督导师这样的督导建议合理吗？ 问题2：心理咨询过程中，什么情况下可以使用整合治疗？ 问题3：心理咨询师是否应该跳出流派限制？ 第四章习题答案 一、名词解释 1、共同因素整合法：主张聚焦于不同疗法中共同的、对治疗效果起决定性作用的因素，并在此基础上整合出对来访者更有效的疗法。这种整合模式认为，尽管众多疗法彼此之间差异很大，但是对来访者的疗效起关键作用的因素是共通的、跨流派的、非特异性的。 2、技术折中整合法：主张聚焦于具体的技术的整合，旨在跳出不同流派理论的限制为来访者选择最有效的治疗技术。这种整合模式认为心理咨询师应该依据来访者的具体情况，灵活地借鉴各流派中的治疗技术。 3、理论整合法：主张对两个及两个以上的流派的理论进行整合。这种整合模式认为要在已有的理论的基础上进行更高层次的整合，从而将更多的概念和理论纳入一个更加综合完善的理论框架中。 4、同化整合法：主张在保持自己原本的理论体系的基础上，吸收或同化其他流派的概念、观点和技术，并对这些概念、观点和技术进行新的解释。这种整合方法认为咨询师可以自由地、有选择性地将其他疗法的内容同化整合到自己原有的工作模式中，认为新吸收的内容和自己原有的主体框架会相互作用、相互融合，从而建构一种新的工作模式。 5、核心价值：指那些构成咨访关系核心的态度和信念。 二、填空题 1、选择理论 2、界限清晰 3、积极再定义 4、感觉留置技术 5、空椅子技术 三、单项选择题 1 2 3 4 5 A B D D C 四、判断题 1 2 3 4 5 √ √ √ × × 五、简答题 1、整合疗法的意义有哪些？ 第一，提升咨询质量。在咨询实践过程中，心理咨询师尤其是新手咨询师经常会遇到困难。咨询师可能会发现对于某个来访者而言，自己经常使用的某一流派的咨询技术好像对他不起作用或作用微弱，而自己对于应该换