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- 2023-07-20 发布于广东
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部编人教版小学语文一年级上册《秋天》教学设计
《秋天》教学设计
一、教学目标
1.学会认识10个新字和3个偏旁,掌握4个字的写法。
2.正确朗读课文,背诵课文。
3.通过插图初步了解秋天的特征,知道秋天是个美丽的季节。
二、教学重难点
教学重点:
朗读课文,背诵课文。
教学难点:
读好“一”的不同读音,认识首次出现的偏旁。
三、教学策略
通过多种识字方法指导学生认读生字新词,指导书写过程中,可以通过师范写、生边说笔画名称边学写,或引导学生观察生字同异进行认字、写字,并关注学生书写姿势和握笔姿势。朗读指导中,通过引导学生观察插图,图文
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