- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
找单位的方法 第一页,共十页,2022年,8月28日 找单位“1”是解分数应用题的基础与关键,只有找准了单位“1”,才能明确题目的数量关系,找到解决问题 的方法。那怎样来找单位“1”呢? 一、标准句式直接找 (1)找“的”字。 如“看了全书的1/5”,有 “的”字,那单位“1”就是“的”前面的量,即全书的页数。但也要注意,不是所有的“的”字前面就是单位“1”,这个“的”字既要在关键句中,又得紧挨在分数前面,否则就会找错单位“1”了! 找单位“1”的方法 (2)找“比”字。 在题目的关键句中找 “比”字,单位“1”就是比“字”后面的量。如“小明比小红高1/8”,单位“1”就是小红的身高。 第二页,共十页,2022年,8月28日 在题目的关键句中找 “比”字,单位“1”就是比“字”后面的量。如“小明比小红高1/8”,单位“1”就是小红的身高。 二、省略句式补充找 如“现价降低4/7”,先补充成“现价(比原价)降低4/7”,“原价”就是单位“1”的量。 三、特殊句式慎重找 有些关键句比较特殊,就像“吃去的比剩下的多总量的2/5”这个关键句中,既出现了“的”,又出现了“比”,怎么办?这就要仔细思考了。当“比”和“的”都出现时,以“的”优先,所以单位“1”是总量,而不是剩下的量。 第三页,共十页,2022年,8月28日 (一)把分率作为突破口,找准单位“1” ????? 分数应用题存在着三种数量(即比较量、标准量和分率),这三种数量有着如下的关系: 标准量×分率=比较量 比较量÷标准量=分率 比较量÷分率=标准量 要正确找准单位“1”的量(即标准量)必须从题目中的分率着手,看这个分率是哪个量的分率,哪个量就是标准量。 例如:幸福村有旱地300亩,水亩面积是旱地面积的3/5,水田面积有多少亩? 这道题中的分率3/5是旱地面积的3/5,所以旱地面积是单位“1”的量。 ????? 第四页,共十页,2022年,8月28日 (二)抓关键词“是”、“比”、“等于”、“相当于”找准单位“1” ????? 分数应用题,题目中经常出现“是”、“占”、“比”、“等于”、“相当于”这些词,一般来说,单位“1”的量就隐藏在这些的后面,只要从这些词的后面寻找,就可以找出单位“1”的量,例如: 1、甲有人民币100元,乙的钱数是甲的1/2,求乙有人民币多少元?在这道题中,甲的钱数是单位“1”的量。 ????? 2、甲有人民币100元,乙的钱数占甲的1/2,求乙有人民币多少元?在这道题中,甲的钱数是单位“1”的量。 ????? 3、甲有人民币100元,乙的钱数比甲多1/2,求乙有人民币多少元?在这道题中,甲的钱数是单位“1”的量。 ????? 第五页,共十页,2022年,8月28日 (三)分析整体和部分之间的数量关系,找准单位“1” ????? 有些分数应用题,存在着整体和部分两个数量,一般来说,部分是比较量,整体是标准量。 ????? 例如:红星小学有学生1000人,男生占总人数的3/5,男生有多少人? 在这道应用题中,学生的总人数是标准量,男生人数量比较量。 4、甲有人民币100元,乙的钱数等于甲的1/2,求乙有人民币多少元?在这道题中,甲的钱数是单位“1”的量。 ????? 5、甲有人民币100元,乙的钱数相当于甲的1/2,求乙有人民币多少元?在这道题中,甲的钱数是单位“1”的量。 第六页,共十页,2022年,8月28日 如:1、乙的几分之几?男生是女生的 甲占乙的几分之几?男生是女生的 甲相当于乙的几分之几?男生是女生的 2、乙的几分之几是甲?女生的 是男生 乙的几分之几相当于乙甲?女生 的相当于乙男生 3、一根铁丝,用去 一本书,看了 一桶油,用了 第七页,共十页,2022年,8月28日
文档评论(0)