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- 2023-07-19 发布于安徽
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班会课评价表
评价量表
评价时间:2016年1月28日
评价项目:
1. 教学设想方案
- 运用适当的教育原则和方法,思路清晰,体现班会课的独到见解,新课程理念融合得当,特色鲜明。
- 教育理念与时代同步,富于创新意识。
2. 课题名称
- 主题鲜明,目标明确。
- 重点突出,时间安排紧凑、有序、合理。
3. 课堂内容
- 体现班会课符合学生实际的主题内容,集中反映出其特有的育人效果或独到的育人见解。
- 体现新课程育人理念。
- 体现班会课新颖、独特的入课方式,入课角度独到有趣,班会设计独具匠心。
4. 课堂观察实施
- 体现班会课触动新的思路注入新的活力和独特的风格。
- 体现自然、良好
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