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《荷叶圆圆》观课报告 一、选取背景 本次观课是在一所小学的语文课堂上进行的，授课老师的主题是《荷叶圆圆》。此课文是一篇经典童话，讲述了一只小青蛙的故事，旨在让学生们了解童话故事的特点和美学意蕴。从课文中获取有趣的内容并有意识地促进学生语言的发展和文学素养的提高。 二、课前预习 在上课前，我提前对课文进行了一定的预习，对如何向小学生展现这个故事，也有了自己的想法和期望。我希望让学生们在听故事的过程中，能够从中领悟到勇气、忠诚和坚韧的精神，并提高他们的语文表达和阅读能力。 三、课堂内容 在上课过程中，授课老师首先通过PPT介绍了课文的选题背景、内涵和作者。这样做不仅能够让学生更好地了解故事，也能够增加学生们对作者和作品的认识度，从而有效地提高学生的阅读兴趣。 接着，老师对整个故事进行了梳理讲解，并重点分析了故事中的主要角色“荷叶圆圆”所体现的品质和精神。通过老师的讲解，学生们对故事的情节和内涵有了更深入的理解，同时也启发了学生的思考，了解故事背后的哲理内核。 在讲解过程中，老师还穿插了一些互动环节，让学生能够积极参与课堂，加深他们对故事的理解和记忆。比如课堂上，老师让学生们自己分析小青蛙战胜种种困难的原因，并且进行口头表达，互相交流思路，非常有助于提高学生们的语言表达能力。 最后，老师通过反思班级和个人的学习情况，对本节课进行了总结，评价了学生们的表现，并鼓励他们要在今后的课程学习中不断进步。 四、个人感受 在此次课堂观摩中，我深切地感受到了教师带来的高超教学技巧和丰富的教学经验。通过本课程的观摩，我对我自己今后教学的方向有了更清晰的认识和计划，也更加注重在课堂上加强与学生的互动交流，激发学生的学习兴趣和自主性。 同时，我认为在教学中应该灵活应对不同年级阶段的学习特点，通过有趣的内容和互动的环节，来激发他们的兴趣，培养他们的学习兴趣。另外，在教学上要注重引导学生拓展思路，多进行引导式教学。 总之，此次观课让我收获颇丰，我会将这些要点融入到自己的教学中，更好地指导学生的成长和发展。