中心小学教学常规管理工作自查报告7篇.pdfVIP

学校教学常规管理工作自查报告 根据相关文件精神，为促进学校教学工作管理有序 化、规范化、科研化，全面推进素质教育，全面提高教学 质量，我校认真组织，对本学期教学常规管理工作进行自 查自评如下。 一、基本情况 学校位于 XXXX 交界处，距县城 XX 余公里，学校现有 XX 个教学班，学生近 XXXX 人。专任教师 XX 人，其中中级 级职称 XX 人，初级级职称 17 人。 学校占地 XX 亩，建筑面积 XXX 平方米，其中教学楼 X 栋,综合楼 X 栋。户外运动场近 XXX 平方米，校园绿化面积 XXX 平方米。配置有多媒体电教室、科学实验室、图书室、 阅览室等。 二、教学常规管理工作 1.教学计划管理 学校按课程标准、课程计划要求，开齐课程、开足课 时。教务处于每学期开学前制定出教学工作计划，排好课 程表，发放到班级、教师。开学第一周各教研组、每位教 师必须上交教研、教学工作计划，教学工作计划装入教师 业务档案。由教务处分别检查各教研组计划，教师教学计 划落实情况。学校双周二上午第四节课后是规定的教师业 务学习时间，进行教育教学思想和理论学习、教学业务知 识培训等。 2.教研组管理 20XX 年 9 月 22 日学校制定了《关于教研组工作的规 定》，以后作了部份修改、补充。学校建立了语文、数学、 综合教研组，并委派一名教学能力强，有一定研究能力的 骨干教师任组长，教研组工作具体由教务处负责。各教研 组每两周至少开展一次集体教研活动，组织教师学习本学 科课程标准、课程计划、制定教研工作计划，帮助教师钻 研教材，进行集体备课，组织听课、评课。期末对教研组 工作进行总结、评比。 3.教学过程管理 20XX 年 8 月 22 日，首届教代会第X 次全体会议讨论通 过学校《教育教学常规管理规定》，《规定》对教师教学工 作（教学准备、上课、学生成绩考核与辅导等），教研组工 作、教师周课时及作业批改、考勤与考核、奖惩等作了明 确的规定和要求。教师业务档案要求每学期有 1 篇优秀教 案或教学案例，一篇教学论文，8 次听课记录。分管教学的 领导听课 20 节以上。学校每学期进行一次优秀教案、课 件、作业展评，每学期组织一次全校性公开课，每学期召 开一次全校教学经验交流会，努力提高教师业务能力。 学校建立有行政值周检查制度，全体教师轮流值周， 负责督促检查学校教学、卫生、安全保卫等工作。各室安 排值周人员，教务处有值周及考勤人员，负责教师上课， 学生课间操、眼保健操，负责教研组活动，负责教务处各 类会议考勤等工作，各班认真填写学生点名册。学校少先 队、护校队组织健全。鉴于学校实际情况，每学期都要开 一次学生家长座谈会，每班都有信息联络员，与学校随时 保持联系，加强学生管理。每学期召开一次 “学法”交流 会，特别是对一年级新生和六年级毕业生，不断加强养成 教育，促进良好校风、学风的形成。 4.活动课程管理 学校组织有科普、体育、文娱兴趣小组，由各教研组 教师负责，有计划、有组织地开展各项活动。对有特长的 学生加强培养,效果明显。我校 XX 同学曾在县书法竞赛中 荣获 X 等奖。 每年 5 月，为了让师生欢度 “六.一”，学校精心组 织、开展丰富多彩，寓教于乐的系列活动：歌咏比赛、诗 歌朗诵、舞蹈、小品等文娱活动，每年 12 月开展以体操比 赛为主的体育比赛。通过系列活动的开展，丰富校园文化 生活，陶冶师生情趣、增强民族团结，促进学校发展。 5.教学设备管理 学校图书室于 20XX 年 4 月建成，分设图书保管室、学 生阅览室。其中阅览室 XX 平方米，图书室 XX 平方米，图 书管理员 1 人。图书室藏书八千余册。图书室、阅览室定 时面向师生开放。学校实验室修建于 20XX 年 4 月，全面运 用于学校实验教学。学校建立健全各种规章制度，设置各 室岗位及管理人员，明确职责，严格考勤考核，充分发挥 各室作用，为教学服务。 学校在经费紧张的情况下，尽力更新和充实教学设 备，努力实现教学手段现代化。20XX 年 11 月，购进计算机 X 台，为教师运用现代教育技术开展教学活动进行教研教改 创造条件。目前学校学生分组实验及教师演示实验开齐率 达 100%,电教室每期使用XX 节以上。 6.教师继续教育 学校关心教师的在职进修，有学历提高的规划和计