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中学心理健康工作方案 心理健康教育是通过心理卫生的教育、心理品质与能力的培养及处理心理问题的辅导，以全面提高学生的心理素质，最终促进学生人格的健全发展的一项科学系统的工程。 中小学心理健康教育是根据中小学生生理、心理发展特点， 运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质， 促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。国家教育部于 1999 年颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，XX 年 8 月又进一步明确要求，下发了《中小学心理健康教育指导纲要》，在各地教育行政机构的指导下， 我国中小学心理健康教育工作日益受到全社会的重视。在这样的形势下，我校作为一所具有“实验”“示范”作用的省 级重点中学，应如何继续开展好心理健康教育活动？作为基础教育高级阶段的高级中学又怎样使目前的心理教育工作 更深入、更系统的开展？此外，学校心理健康教育的任务、内容、原则等在教育活动中的落实尚须作进一步的研究探讨。 为了保障心理健康教育工作顺利进行，结合德育工作，全面展开学校的心理教育活动，为学校教育工作提供良好的心理基础；优化学校的心理环境；培养学生的社会适应能力；充分发挥学生的心理潜能，防治学生的种种心理健康调适问题， 促进其身心的健康发展，下面从几个方面来谈谈我对我校心 理健康工作开展和深化的想法。 一、整体构想 根据高中教育的具体情况，从两项基础性活动着手，以 多项延展性活动