人教版二年级下册音乐教案全册.docxVIP

人教版二年级下册音乐教案全册 删除明显有问题的段落。 新人教版二年级音乐下册全册教案 第一单元：到郊外去 欣赏《出发》 教学内容： 1.欣赏《出发》乐曲 2.知识点：小节、小节线、终止线 教学目标： 1.听辨和感受乐曲《出发》中火车行驶的节奏，并随音乐律动。 2.认识“小节、小节线、终止线”。 教学重难点： 1.听辨和感受乐曲《出发》中火车行驶的节奏。 2.认识“小节、小节线、终止线”。 教学过程： 一、导入课题 1.听音乐，初步感受乐曲《出发》的节奏。 提出问题：乐曲中描写了什么交通工具？ 作曲家运用哪些音乐手段来描写这种交通工具？ 2.教师介绍定音鼓和小鼓对火车均匀行驶节奏的模仿，小号对火车汽笛声的模仿。 3.听音乐，进一步感受乐曲《出发》的情绪。 提出问题：乐曲中少先队员出发到郊外去是怎样的心情？ 作曲家在乐曲中运用两支旋律以及不同的音色，表现少先队员出发到郊外去的心情。 4.教师带领学生随音乐哼唱乐曲中的两个主题。 二、听乐曲《出发》，随音乐律动。 1.教师将学生组织成一列或几列长队，仿佛是火车的车厢，随音乐有节奏地律动，特别提醒学生表现火车出站、进站时，渐快与渐慢的节奏变化。 2.提醒学生注意律动时队形的变化，以及队形行驶方向的变化，应随音乐中旋律的不同、音色的改变而有所变化。 3.介绍作曲家和乐曲创作背景。 三、完整聆听。 四、认识“小节、小节线、终止线” 1.教师结