高校大学生创业教育与专业教育融合策略研究.docxVIP

从大漠孤烟塞北，到杏花春雨江南，从山水田园牧歌，到金戈铁马阳关，我们在吟诵着千古名句。 PAGE PAGE 1 从大漠孤烟塞北，到杏花春雨江南，从山水田园牧歌，到金戈铁马阳关，我们在吟诵着千古名句。 高校大学生创业教育与专业教育融合策略研究 【摘 要】围绕完善人才培养方案、深化教学内容改革、构建创业课程体系、建设创业教育师资队伍、搭建创业实践教学平台等方面，提出促进高校大学生创业教育与专业教育有效融合的对策建议。  【关键词】创业教育；专业教育；融合  一、高校大学生创业教育发展概述  创业已成为社会经济发展的新型引擎，高等院校作为人才的聚集地和输送地，正在深入开展创业教育，努力使创业教育与专业教育相融合，培养更多全面发展、综合素质高的优秀人才。大学生创业教育是通过培养学生的创业意识、创业思维、创业技能等多种创业综合素质，最终使学生具备一定创业能力、可以激发学生创业潜能的综合教育[1]。创业教育被联合国教科文组织称为教育的“第三本护照”，与学术教育、职业教育具有同等重要的地位[2]。我国创业教育的理论研究及实践发展均起步较晚，且仍处于初创阶段。近年来，随着高校毕业生就业形势的日益严峻，创业教育逐渐受到重视。2015年5月7日，国务院总理在中国科学院和北京中关村创业大街考察调研时强调，推动大众创业、万众创新是充分激发亿万群众智慧和创造力的重大改