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幼儿园大班科学神奇教案 教学目标 培养幼儿的科学探究兴趣和能力 了解并掌握水和油的特性 提高幼儿的观察和思考能力 教学内容 预热环节 教师引导幼儿自由发言，了解幼儿对水和油的认知程度 展示一个油瓶和一个水瓶，让幼儿观察并说出它们之间有什么区别。 实践环节 教师向每个幼儿发放一个盛水的小杯子和一个盛油的小杯子，让幼儿自由探究它们的特性 教师将盛有水和盛有油的小杯子分别倾斜，观察幼儿的反应 教师将一小滴食用色素滴入盛有水的小杯子里，观察幼儿的反应，让幼儿了解色素在水中的稀释程度 在盛有油的小杯子里再倒入一小滴食用色素，观察幼儿的反应，进一步了解油和水对色素的稀释程度差异 拓展环节 教师引导幼儿辨认出在家中日常生活中常使用水和油混合的物品，如沙拉酱、饺子馅等，探究它们的特性 教师引导幼儿带领家长探究家中的开水瓶和饮用水瓶，让幼儿体验这些水瓶具有什么特性 教学总结 通过本节科学教学，幼儿能够了解水和油的特性，提高了幼儿的观察、思考和探究能力，增强了幼儿的科学合作意识。在后续学习过程中，教师可以在日常生活中融入科学教育元素，引导幼儿关注科学现象，从而提高幼儿对科学的认知和探究能力。