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美术活动方案 美术活动方案(精选17篇) 美术活动方案篇1 活动目标 1、观赏多幅藤蔓植物作品，感受画面的意境。 2、用探讨、归纳的方法，探究藤蔓植物的画法, 并尝试用国画的形式表现出来。 3、体验合作绘画的乐趣。 活动打算 1、幼儿接触过藤蔓植物，相识这些植物。 2、课件: 2、课件: 藤蔓植物国画作品多幅。 3、国画工具材料。 活动过程 1、观赏课件，感受画面的内容与意境。 师：今日老师给小挚友们带来了一些好看的国画。 我们一起来看看，画上画了什么?你最喜爱哪一幅？ ⑴观赏齐白石的一组小鸡图。 师：画上有什么?是什么样子的?小鸡在干什么? 它们的心情怎样？ (2)观赏《鸭趣》。 师：这是什么植物?紫藤下有什么?它们可能在干 首先，引导幼儿合理地构图，表现秋天的树林和 田野。 其次，引导幼儿大胆的运用色调，用水粉表现秋 天的树林和田野，老师鼓舞幼儿大胆的运用色调，有 层次地表现秋天的树林和田野。 4、展示观赏幼儿的绘画作品。 将幼儿的绘画作品展示在〃秋天的田野和树林〃的 互动墙饰中，请幼儿介绍自己的作品，相互观赏和沟 通。 美术活动方案篇5 重点：探究新的作画方式，学习对印的基本学问 和技法。 难点：利用对印的方法制造性地表现自己熟识和 喜爱的景物。 教学流程示意 （一）、创设情境，引出课题 （一）、 创设情境，引出课题 （二）、情境教学相识倒影。 （三卜观赏倒影画作 （五卜尝试练习 U!讲解倒影画法 U! 讲解倒影画法 （六卜自由作画 （七卜作业讲评、全课总结 （八卜课下创作一张倒影作品。 教学过程（一）、创设情境，引出课题 .同学们，在学习新课之前让我们放松一下，今 日老师给大家带来了一首美丽的歌曲想不想听呀? 那好请同学们边听边思索歌曲中描绘了怎样的 画面，请观赏歌曲。 美丽的歌曲听完了，同学们你们感受到了怎样的 画面呀?说给老师听听。 （出示图片）旁白：这样的山围围着这样的水，这 样的水倒影着这样的山，我们要是乘上竹筏小舟，那 可真是〃人行碧波上，人在画中游〃。 .刚才的图片里你看到了什么?（引出课题：倒影） 板书 （二）、情境教学相识倒影。 .找相同点 出示图片，真实的桥和倒影它们有相同的地方吗? .找不同点 （同一张图片）细致视察那么它们之间有不同的地 方吗?（板书：水纹） .找分界线 同学们有没有发觉一个特点：真实的景物和倒影 是连在一块儿的?他们之间有一条线，那条线我们就叫 作：分界线（板书）。 下面我们就来找一找这些作品的分界线。（出示多 张图片请学生上台来找） （三人观赏倒影画作 .油画 .水彩画 .国画 .卡通画 （四）、讲解倒影画法 .（出示图画：《鹅》） 同学们，这张画怎么画出来的? 1景物和倒影之间分得太开;2上面的景物不能完 全印下来。 怎么改进一下他的方法呢?（生：先折，然后画, 再印。） （老师演示讲解：1将纸对折;2将纸绽开来，沿着 对折的这条线进行画画，这条对折的线就是分界线;3 再对折，用手轻轻地按;4打开来倒影就有了。） .（再一次出示图画：《鹅》） 我们再来看一看这张图画，真实的鹅和倒影的鹅 还有哪里不一样?（生：倒影上还有水纹） 好，我们也给这张倒影画上水纹。（老师演示画水 纹） （五卜尝试练习 .现在也请同学们画一张和老师一样的一幅画。 （学生尝试练习） 2 .老师依据学生在画画中出现的几个典型问题进 行讲解： 1）颜料加水太多，对折印后颜料涔开来。 2）画好后很长时间再印，颜料太干倒影印不出来 To 3）水纹画好后不能再印，否则要印到天上去的， 就不对了。 4）水纹画的时候尽量要画得细些。 （六人自由作画 .同学们，我们自己画倒影图画的时候肯定要解 决刚才遇到的4个问题。现在就请同学们创作一张最 美的倒影图，体验一下对印的奇异，起先吧。 .学生创作，老师巡回指导 （七卜作业讲评、全课总结 （八人课下创作一张倒影作品。 美术活动方案篇6 为了更好的在幼儿园、家庭中传播交通平安学问, 提升家庭及幼儿交通平安意识，幼儿园结合中国关怀 下一代工作委员会公益文化中心及中国美术家协会 少儿美术艺术委员会组织的〃幻想之车〃全国儿童平安 主题绘画大赛活动，将在幼儿园开展〃大手拉小手，平 安伴我行〃亲子绘画竞赛活动。活动详细事项如下: 一、主题 〃大手拉小手，平安伴我行” 二、作品征集时间 20xx年x月x日 20xx年x月x日 三、参赛对象 中大班幼儿及家长 四、作品的收集 以班级为单位进行收集 五、参赛作品要求 1、活动形式为亲子绘画，中大班幼儿可以和父 母共同完成作品创意。 2、绘画尺寸A3纸（即两张A4纸大小）。蜡笔 画、水彩画、油画棒等不限。 3、作品内容力求展示童趣，发挥儿童对交通平 安、环保、将来生活、遨游太空的创作想象力，鼓舞 原创。 4、绘画主题建议：〃过马路请走斑马线〃〃