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我敬爱的人教案幼儿园大班 一、教学目标 了解和认识敬爱的人； 能够表达对敬爱的人的喜爱之情； 发展幼儿良好的情感态度。 二、教学内容 歌曲：《敬爱的爷爷》； 在欣赏歌曲的过程中，向幼儿介绍敬爱的人，引导幼儿了解敬爱的人的特点和价值。 图画故事：《我的敬爱的爷爷》； 展示一张描绘幼儿自己与敬爱的人的亲密关系的图画，并通过图画故事的方式，介绍敬爱的人对幼儿成长的帮助。 游戏：找寻敬爱的人； 在游戏中，提供敬爱的人的照片或头像，供幼儿根据相貌或特征找寻目标人物，以加深对敬爱的人的认识和理解。 三、教学过程 时间 教学内容 教学方法 10分钟 歌曲欣赏 教师播放歌曲，介绍歌曲内容和背景，鼓励幼儿积极参与歌曲大合唱 15分钟 图画故事阅读 教师通过图画和文字，讲述一个关于幼儿自己和敬爱的人的故事。在讲述过程中，与幼儿进行互动、回答提问，引导幼儿思考和表达 10分钟 游戏：找寻敬爱的人 教师出示敬爱的人的照片或头像，通过游戏的形式，在幼儿中寻找敬爱的人。在游戏的过程中，引导幼儿观察和触碰照片或头像，加强对敬爱的人的认识和理解 15分钟 自由游戏 幼儿进行自由游戏，老师在旁边进行观察和引导，通过游戏让幼儿更好地体验所学知识和技能 10分钟 进行小结 教师对整节课的核心内容和收获进行小结，鼓励学生表达感想和心得 四、教学反思 该节课注重敬爱的人教育，目的是希望幼儿能够发展正确的情感态度，懂得爱和尊重身边的长辈和关心自己的人。在教学过程中，我通过歌曲、图画故事和游戏多种形式，展示敬爱的人的特质和价值，并引导幼儿感知和表达对敬爱的人的情感，让教学内容更具有参与性和趣味性。通过这样的教学方式，可以让幼儿更加深入地了解敬爱的人的作用及其价格，让幼儿在学习中感受幸福，提高他们的情感能力和自我认知水平，达到了预定教育目标 。同时，通过游戏等自由活动来巩固所学知识和技能，并灵活运用进一步开发幼儿的想象力和自主学习能力，增强了幼儿学习的主动性与积极性，对幼儿园的整个教育工作有极大的促进作用。