小学音乐教学工作计划.docxVIP

小学音乐教学工作计划 　　小学音乐教学工作安排　　一、指导思想:　　以音乐音乐审美为核心,提高学生的学习爱好,引导学生主动参加音乐实践,敬重个体不同的音乐体验和学习方式,发展学生的创建性思维,形成良好的人文素养。　　二、学生状况分析:　　六年级学生对音乐学问的驾驭不好,识谱实力也较弱,不能在老师的引导下进行两声部的合唱,对唱曲的声音统一、音准节奏的把握还存在肯定问题。针对学生喜爱流行音乐的现象,刚好探讨学生音乐学习心理,对教学内容进行拓展,增加音乐教化实效性。　　三、本册教材分析:　　六年级的学生已经驾驭肯定的音乐学问,但对音乐书上的二声部歌曲不能很好的唱出。这学期须要注意听音、创编练习。观赏时重点让学生感受音乐的特点,通过各种乐器的音色、力度的表现来感受音乐的内容、心情和情感的发展,达到感性观赏和理性观赏的统一。　　四、教学目标　　学生的生活范围和认知领域进一步扩展,体验感受与探究创建的活动实力增加。引导学生对音乐的整体感受,丰富教学曲目的体裁、形式及音乐创建活动的重量,以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。　　(1)、保持学生对音乐的爱好,使学生参加音乐活动。　　(2)、培育音乐感受与鉴赏实力。　　(3)、培育表现音乐的实力。　　(4)、培育艺术想象和创建力。　　(5)、培育乐观的看法和友爱的精神。　　(6)、注意培育学生环保意识　　五、教学内