原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
疫情下的生命教育和心理健康教育
在新冠肺炎疫情的背景下，生命教育变得更加重要。生命教育的目的是引导学生认识、尊重生命，提高生命质量，实现生命价值。通过融入自然、社会、人文等方面的思考，生命教育可以更加立体和有效，有利于促进学生生命个体更好地成长。
在生命教育中，我们需要认识生命的生物属性，弄清生命的本质。这次疫情所涉及的生命包括自然生命和人类生命，我们不能仅仅局限于人类自身生理结构，而要将生命置于自然界范畴。引导学生去认识引起疫情的病原体的生命本质以及与人类的生命是如何交织在一起的。只有认识新冠病毒的生命本质，研究清楚其特征、致病机理，才能更有利于人类去对抗疫情。
在对待生命的时候，我们应该
文档评论（0）