人教版六年级音乐上册：《我和我的祖国》课件1.pptVIP

我和我的祖国 我和我的祖国 老师演唱的歌曲是用什么演唱形式来演唱的？ ——独唱。 这首歌曲运用的是哪种演唱形式？ ——合唱。（同声合唱、混声合唱） 其他演唱形式：齐唱、对唱、轮唱、重唱(二重唱、四重唱)等。 听一听 感受歌曲的节拍 比一比 拍手游戏 说一说 从歌曲的旋律、情绪或内容上分析歌曲可以分几部分？ A段旋律起伏，优美动听，深情地表现了人们对祖国的依恋。 B段采用了混合节拍，充满激情，以八度的大跳直接进入高潮，与A段形成了鲜明的音区对比。进一步抒发了共和国公民无比热爱自己祖国的深厚感情。最后变化重复B段，并在高潮中结束。 小组讨论 ●找出你最喜欢的一句。 ●找出你认为最难唱的一句。 祝愿伟大的祖国繁荣富强!祝愿全国各族人民幸福安康 ! 我们，还在路上…… You made my day! 古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。