设计概论第五讲—创新设计思维的模式.ppt

——————————产品;;思维、风格、美的创造;创造性思维以及创造方法;一、创造性思维;一、创造性思维;一、创造性思维;一、创造性思维;一、创造性思维;一、创造性思维;一、创造性思维;一、创造性思维;一、创造性思维;一、创造性思维;一、创造性思维;一、创造性思维;一、创造性思维;二、创造性思维的训练及人才培养;二、创造性思维的训练及人才培养;二、创造性思维的训练及人才培养;二、创造性思维的训练及人才培养;二、创造性思维的训练及人才培养;二、创造性思维的训练及人才培养;1.3设计思维的过程;三、创造法则;三、创造法则;三、创造法则;三、创造法则;三、创造法则;三、创造法则;三、创造法则;四、创造技法;四、创造技法;四、创造技法;四、创造技法;四、创造技法;;;;四、创造技法;;;;;;;;;四、创造技法;;;;;;;;;;;;;;四、创造技法;;;;;;四、创造技法;;;;;;;;;;四、创造技法;;;;;;;;;;;;;四、创造技法;四、创造技法;四、创造技法;四、创造技法;四、创造技法;四、创造技法;四、创造技法;四、创造技法;四、创造技法;四、创造技法;四、创造技法;四、创造技法;构成每个人的创新能力的因素是多方面的，如创新思维的能力，知识和经验，品德与修养，自然素质与精神素质，创造技法的熟练程度等。其中十分重要的是以下的7条：——————————产品;;思维、风格、美的创造;创造性思维以及创造方法;一、创造性思维;一、创造性思维;一、创造性思维;一、创造性思维;一、创造性思维;一、创造性思维;一、创造性思维;一、创造性思维;一、创造性思维;一、创造性思维;一、创造性思维;一、创造性思维;一、创造性思维;二、创造性思维的训练及人才培养;二、创造性思维的训练及人才培养;二、创造性思维的训练及人才培养;二、创造性思维的训练及人才培养;二、创造性思维的训练及人才培养;二、创造性思维的训练及人才培养;1.3设计思维的过程;三、创造法则;三、创造法则;三、创造法则;三、创造法则;三、创造法则;三、创造法则;三、创造法则;四、创造技法;四、创造技法;四、创造技法;四、创造技法;四、创造技法;;;;四、创造技法;;;;;;;;;四、创造技法;;;;;;;;;;;;;;四、创造技法;;;;;;四、创造技法;;;;;;;;;;四、创造技法;;;;;;;;;;;;;四、创造技法;四、创造技法;四、创造技法;四、创造技法;四、创造技法;四、创造技法;四、创造技法;四、创造技法;四、创造技法;四、创造技法;四、创造技法;四、创造技法;构成每个人的创新能力的因素是多方面的，如创新思维的能力，知识和经验，品德与修养，自然素质与精神素质，创造技法的熟练程度等。其中十分重要的是以下的7条：