蚂蚁的王国_抒情作文.pdfVIP

蚂蚁的小秘密_状物作文 我是个昆虫迷，我喜欢偷偷地去观察昆虫，简直对它们爱不释手呢！ 蚂蚁的身体结构是由头、胸、腹等几个部分组成，而且各部分的功能也各不 相同。最近呢，我发现了蚂蚁身体有着非常奇特的功能。 蚂蚁的触角是十分有趣的，是最重要的感应器官，具有求爱、觅食、辨别方 向的作用，触角摆动接受信号，一旦受伤，就会影响昆虫的生活。 在蚂蚁世界里，蚁后是最高的统帅，众多的工蚁和雄蚁围绕在蚁后身边，大 家共同协作，打造自己的家园。每个蚁群中，蚁后都担负着繁育后代、壮大蚂蚁 王国力量的重任。 蚂蚁一般没有翅膀，不过在长期的观察中，我偶然发现了一些长翅膀的蚂蚁， 那就是蚁后，蚁后结群以后，就长出了翅膀。 蚂蚁没有大象那么庞大，没有老虎那么威猛，也没有人们那么聪明，但是它 们的世界也是丰富多彩的。我们只要勤于动手，认真思考，就能发现昆虫的许多 奥秘！ 蚂蚁的王国_抒情作文 今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，忘了时间，也忘了自己。 我的目光追随着爬行的蚂蚁，作了一次奇异的游历。 在我的眼前，空间扩大了，绿油油的小草组成了一座王国，在这座王国里住着一 群蚂蚁，我带着好奇心，走进了这座蚂蚁王国。一只蚂蚁坚定不移地站着，一副 严肃的面孔，我想它是一位保家卫国的将军吧。我慢慢地走着，一路上看到了不 少蚂蚁在和同伴打招呼，我真想也跟它们寒暄一下，可惜我不懂它们的语言。走 着走着，我看见一群蚂蚁聚在一起，一只蚂蚁似乎是在号召着蚂蚁们开会。过了 一会儿，会议开始了，我津津有味的当起了旁观者，只见它们讲得兴高采烈，一 只蚂蚁踊跃的发言，不知道提出了什么好建议，使所有的蚂蚁拍手叫好，接着， 一只较小的蚂蚁宣布会议结束了。 我带着满怀的好心情来到了蚂蚁学校。学校里，一间间教室、一张张桌椅、一位 位老师、一面面黑板……教学设备样样俱全，每一位学生都在这美好的环境里享 受着老师讲那生动、感人的课文。蚂蚁老师提出了一个问题，班上的蚂蚁们纷纷 举手抢着回答，蚂蚁老师叫了一位蚂蚁起来回答，由于那只蚂蚁回答得太好了， 让老师表扬了一番，班级上传出了一阵阵赞叹声，“叮铃铃、叮铃铃……”下课铃 声响了，老师好像在宣布，明天放假，所有蚂蚁高兴得一蹦三尺高。 我来到了蚂蚁游乐园，看，蚂蚁们玩得真开心呀。他们有的在玩跷跷板、有的在 玩激流勇进、有的在玩滑滑梯、有的在玩旋转木马、有的在玩荡秋千、有的在玩…… 游乐园里好玩的东西实在太多了，我眼花缭乱。我看着，看着，仿佛自己也是一 只蚂蚁。我在游乐园里无忧无虑地玩耍……我在游乐园停留了一会儿，然后，我 走出游乐园，继续寻找着蚂蚁王国里还有哪些趣事。 我的目光顺着僻静的小路探索，我看到蚂蚁们的劳动生活了。它们一队队不知道 从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都推着大过 身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？ 我完全迷惑了，在蚂蚁的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？ 我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻西山的时候，知了的歌声才把我的 心灵换回来。我发现了草丛中蚂蚁们的快乐天地。我多么得意啊！ 我愿意牵着你的手，一起到蚂蚁的王国里去参观参观。 [教师点评]：小作者能大胆展开想象，形象地描述了在蚂蚁王国的学校、游乐场 的的所见所闻，充满童真童趣。整篇文章流露出小作者热爱大自然的情怀，值得 一读。