心理学 第十一章 学习心理.pptVIP

第一页，共四十页，2022年，8月28日 第一节 学习概述 一、广义的学习 二、狭义的学习 三、学生的学习 第二页，共四十页，2022年，8月28日 一、广义的学习 学习是指人和动物在生活中获得个体行为经验的过程。或者说，学习是由经验所引起的、比较持久的行为变化。学习有如下特征： 行为变化是学习的首要特征 学习所引起的行为变化具有相对的稳定性 由学习所引起的行为变化是以获得经验为依据的 第三页，共四十页，2022年，8月28日 二、狭义的学习 狭义的学习是指人类的学习。即在社会实践中，以语言为中介，自觉地、主动积极地掌握人类社会历史经验、积累个体经验的过程。 人类学习的特点表现在： 人类的学习是积极主动的学习 人类的学习是以语言为中介的学习 人类的学习是以掌握社会历史经验为特征的学习 第四页，共四十页，2022年，8月28日 三、学生的学习 学生的学习是在教师的组织指导下，有目的、有计划、有组织地获得知识，形成技能技巧，发展心智和品德的过程。其特点如下： 接受性：学生的学习是以接受人类已有知识经验为主的过程。 间接性：学生的学习是在一定的时间内掌握前人所积累的间接经验、书本知识，为进一步认识世界和改造世界打好基础。 第五页，共四十页，2022年，8月28日 三、学生的学习 高效性：学生的学习能在较短的时间内快速而高效地掌握人类社会数千年