角课件华东师大版七年级数学上册.pptxVIP

;一、认识角; 练习1：;;终边;终边;O;二、“记”住角;练习3;3.如图所示 （1）有哪些角能用一个字母表示？ （2）请你表示以B为顶点的角。 （3）图中∠1还可以怎样表示？;;三、度量角;18°15 ′ =18°+（ ） ′;例1:;东;;;;教材 P148——1 P148——2;再见;教学阐释;教材解读;学情分析;教学目标;能力目标 通过在图片、实例中找角，增强学生应用数学的意识，培养学生观察、探究、抽象、概括的能力以及把实际问题转化为数学问题的能力。初步会用运动、变化的观点看待几何图形，思想上有了初步的辩证唯物主义观． 情感目标 培养学生积极参与数学学习活动的热情和对数学的好奇心与求知欲。 ;教学重难点;教法学法;教学过程;一、导入激趣;二、认识角;三、记住角;四、度量角;五、应用角;六、板书呈现