2.2 红烛 课时练习——2023-2024学年高一语文人教统编版必修上册.docxVIP

2.2 红烛 课时练习 【夯实基础】 1.下列词语中没有错别字的选项是( ) A.烦躁 藩篱 诡密 慰籍 B.红烛 嬉闹 渣滓 残风 C.光茫 蜡炬 耕耘 脂肓 D.捣破 监狱 寒喧 沸水 2.下列加粗字注音完全正确的一项是( ) A.烧沸（fèi） 耕耘（gēn） 家谱（pǔ） 躯体（qū） B.灵魂（hún） 边缘（yuán） 殴伤（ōu） 脂膏（gāo） C.捣破（dǎo） 干涉（shè） 开辟（bì） 残风（cán） D.慰藉（jiè） 蜕变（duì） 狂飙（biāo） 创造（chuàng） 3.下列各句中句意表达明确且没有语病的一项是( ) A.著名学者吴组缃教授生前说过，《红楼梦》的思想艺术成就被人们认识到的只是冰山一角。 B.闻一多先生，是英勇的革命烈士，是激情的诗人，是优秀的学者。 C.鲁迅先生那崇高的革命品质和伟大的形象，时常浮现在我的脑海里。 D.李磊和韩海二人久别重逢，异常亲切，他马上给了他一个热情的拥抱。 4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是( ) 艺术是有情趣的活动，_________。_________，_________，_________。_________。你是否知道生活，就看你对于许多事物能否欣赏。①情趣愈丰富②所谓人生的艺术化就是人生的情趣化③生活也愈美满④“觉得有趣味”就是欣赏⑤艺术的生活也就是情趣丰富的生活A.②④③①⑤ B.②④③⑤① C.⑤①③②④ D.⑤①②④③ 5.下列各句中加粗的成语使用不恰当的一项是( ) A.闻一多的《红烛》并不匀称的节和句，无法体现他“三美”的诗学理念，但其情感结构体现出了“建筑美”，直线发展线索中不乏跌宕起伏，情感变化有着和谐对称的特点。 B.“蜡炬成灰泪始干”，李商隐在此句中表达了彼此的忠贞不渝、海誓山盟，此句成为坚贞爱情的写照。 C.时间一点儿一点儿地过去，来来往往的游人孜孜不倦地惊叹于牡丹的华贵、兰草的高洁，始终没有人将目光认认真真地投向平凡不起眼的昙花。直到有一天，一位艺术家出现了。 D.学校里有位潘老师，他常常参加我们的文学活动，很少发言，但喜欢给每个同学赋诗，而且每次赋诗，他总是一挥而就。 【提升能力】 6.阅读下面的文字,完成1—3题。 诗歌是文学女神桂冠上的璀璨的明珠。现代诗歌是指 “五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。它诞生于 “五四”新文化运动,( ),以打破旧体诗格律形式束缚为主要标志的新体诗。“现代诗”名称是1953年纪弦创立“现代诗社”时提出确立并开始使用。 代表新诗创始期最高成就的是创造社的主将、浪漫主义诗人郭沫若。“五四”时期各种社会矛盾日益加深,面对_______的现实,在_______中因不满现状而陷入苦闷的广大青年,迫切寻找激情喷发的方式表达个性解放的要求。他们在理想的憧憬中揭露封建黑暗,作为旧秩序的叛逆者而忠于自己的热情和理想的一代人,很自然地从思想上接受浪漫主义,并用以作为艺术原则,指导自己的创作。这就是以郭沫若为代表的一批创造社诗人崇奉浪漫主义的动因。针对当时诗坛_______的现状,他们冲破世俗的束缚,创作出大量_______的诗作,令沉闷许久的诗苑清风骤起,形成独有的浪漫主义诗风。 1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )A.它是适应时代的要求,以接近群众的白话语言反映现实生活,表现科学民主的革命思想B.它以接近群众的白话语言反映现实生活,表现科学民主的革命思想,是适应时代的要求C.它表现科学民主的革命思想,以接近群众的白话语言反映现实生活,是适应时代的要求D.它是适应时代的要求,表现科学民主的革命思想,以接近群众的白话语言反映现实生活2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A.1953年纪弦创立“现代诗社”时提出确立“现代诗”名称开始使用。B.“现代诗”名称是1953年纪弦创立“现代诗社”时提出确立的。C.1953年纪弦创立“现代诗社”时确立提出“现代诗”名称。D.“现代诗”名称是1953年纪弦创立“现代诗社”时确立提出的。3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )A.风雨交加????峥嵘岁月????抱残守缺????惊世骇俗B.风雨如晦????蹉跎岁月????墨守成规????愤世嫉俗C.风雨交加????蹉跎岁月????抱残守缺????愤世嫉俗D.风雨如晦????睁嵘岁月????墨守成规????惊世骇俗 【综合素养】 7.阅读下面的文字,完成问题。 一支倾听黑暗的蜡烛 朱成玉 临终时,祖母颤巍巍地示意我们点上一根儿蜡烛,说要和它一起熄灭。我不知道祖母此举有何深意,只知道那个时候经常停电,而一根蜡烛的价钱是5分硬币。 祖母望着蜡烛,眉头舒展,灵光乍现,随即又仿佛一个跋涉了