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- 2023-07-28 发布于江苏
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部编版六年级语文上册第1单元大单元教学设计
教材分析
一、单元主题
本单元课文是围绕“触摸自然”这个主题进行编排的,由《草原》《丁香结》《古诗词三首》三篇精读课文和《花之歌》一篇略读课文组成。《草原》是老舍先生写的一篇散文,作者以细腻清新的语言记叙了初入草原的所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光,深情讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。《丁香结》是作家宗璞写的一篇散文,作者目睹丁香花开得格外繁茂,不禁想到自己斗室外年年绽放的三棵白丁香,又由丁香花联想起象征着愁怨的“丁香结”,最后发出“结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗”的感叹。文章表达了作者豁达的人生态度:生活不可能总是一帆风顺的,正视生活中遇到的不顺心,把它看作生活的一部分,这样的人生才有滋味。《古诗词三首》分别为《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月·夜行黄沙道中》。《宿建德江》刻画了秋江暮色,写出了诗人的羁旅之思。《六月二十七日望湖楼醉书》描写了西湖雨中奇景,将一场突然而至的夏雨写得十分生动。《西江月·夜行黄沙道中》则写出了乡村夏夜的宁静优美。《花之歌》中,诗人以花自喻,运用第一
人称,从花的视角描绘了四季更迭、花开花落的现象,表现了花的日常生活和品质追求,塑造了花向往光明、与万物和谐共处的鲜明形象,抒发了其对人生的独特感悟:人生要像花一样,失意时不顾影自怜,得意时不孤芳自赏
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