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春天吹着口哨阅读答案 【篇一：六年级上册语文答案】 祖国山河处处壮丽，神州大地欣欣向荣。p9:读一读，増长智慧。《祝枝山写春联》 你能收集几副春联吗？请把收集到的写下来。 一年四季春常在，万紫千红永开花。五湖四海皆春色，万水千山尽 得辉。 年丰人寿福满，鸟语花香春浓。天泰地泰三阳泰，家和人和万事和。 p14：填一填，成语接龙。 出生入（死）→（死）灰复（燃）→（燃）眉之（急）→（急）功 近（利）→（利）欲熏（心）→（心）直口（快）→（快）人快 （语） →（语）重心（长） →（长）篇大（论） →（论）功行（赏） →（赏）心悦(目) →（目）不暇接理一理，排列古诗。 第一首：（1,8,10,9）第二首（2,11,6,4）第三首（3,5,7,11） p15：读一读，尝试描写。《菜诵》 在文章中，作者向大家介绍了哪几种蔬菜的模样？你最喜欢哪一种? 说说理由。 作者介绍了耶菜、菜心、茄子、四季豆、羊角豆、臭豆、包菜、番 茄、莲藕。我最喜欢耶菜，因为作者把椰菜花比作一个充满了哲思的老人，庄严素缪，每一圈白白的鬓发，都好像是抽象思维具体的呈现在外面，气质不凡。作者的想象力是如此的丰富，描述是这样的形象。 请你选择其他一两种蔬菜，模仿本文的写法写一两段话。青菜像朵盛开的鲜花，穿一身青色的衣裳，整天笑眯眯，就像人们中了大彩票一样。 p20：填一填，显现地名。 至高无（上）（海）底捞月 人定胜（天）（水)落石出语重心（长）（春）暖花开 金石为（开）（封）官许愿难能可（贵）（阳）春白雪 人才济（济）（南）征北战五湖四（海）（口）诛笔伐 声东击 (西 ) （安）然无恙说东道（西）（宁）死不屈 一步登（天）（津）津乐道比一比，填入汉字。 （1）连绵的山叫（峦） （2）大而高的山叫（岳） （3）土堆成的山叫（丘） （4）四周陡、顶端平的山叫(崮) p21：读一读，感悟道理。《大鼠》 众人最初对狮猫的捕鼠能力有什么看法？后来的看法又是怎样 的？ 众人最初都说这只狮猫胆怯，认为它是没本事是的。但后来大家才 明白狮猫等待它疲惫松懈，用“敌人出击我退回，敌人退回我出击” 这个计谋。 狮猫是怎样运用“敌人出击我退回，敌人退回我出击”这一计谋 去捕鼠的？ 毛避到桌上，大鼠也上去，猫就跳下来。这样上下来往，不下百次。 等老鼠疲惫了，就用猫爪抓住大鼠头顶的毛，用嘴咬住大鼠的头颈， 最终大鼠惨败。 p26：（一）言为定+（一）鸣惊人=（两）全齐美 （六）亲不认+ （一）触即发=（七）窍生烟 （五）体投地+（一）手遮天=（六） 神无主 （三）令五申+（四）平八稳=（七）不之才 （四）通八达+ （一）望无际=（五）湖四海辨一辨，找出错误。 (1)某公司的开业广告说：“赠送小礼品，赠完为止。”（2）一家新 开张的商店在广告里说：“欢迎客户光临。” p27： 读一读，思考哲理。《暴风雨是一个筛子》 “暴风雨是一个筛子“运用的修词手法是(比喻)。 用一组关联词把下面三个短语连成一句话：我之所以非常绝望， 是因为极端的幸苦化 为泡影，有无穷的委屈和沮丧。 读了这篇耐人寻味的短文，你得到了什么启示？ 只有学会坚持，并经得住考验的人，才有可能走向成功，畏有畏尾， 不敢向前只会是失败的下场。 p32：想一想，巧填成语。万水千山 狼心狗肺 气壮山河 亡羊补牢跋山涉水 狐假虎威山外有山 动若脱兔 想一想，增长智慧。《生活的智慧不同于简单的数学》 如果现在再问十减一等于几，你还有其他的答案吗？ (1)十个苹果烂了一个还有几个苹果？10 个。 (2) 十个人死了一个还有几个人？10 个。 如果是十张多米诺骨牌，弄到一张，全倒。十减一等于零。 p33：读一读，学习处世。《画马》 默读文章，用小标题概括每个自然段的内容。 （1）画骑马登山画→（2）画骑马下山画→（3）遭批评→（4）论 骑马述→（5）母亲的话指引我 想象一下，作者是怎样按母亲的指引处世的？用自己的话写一写。 当生活中有了自己的成就，就要懂得谦虚；当自己在生活中遇到挫折时，不要失去信心，要抬起头从满自信，不要气馁。 p38：辨一辨，选词填空。 （1）我的耳朵不（灵便），你说话大声点。（2）军犬的嗅觉特别 （灵敏）。 妈妈有一双（灵巧）的手，能做各种精致的小玩意儿。 他这个人头脑（灵活），善于随机应变。 (5) 这孩子能算能写，办起事来比大人还（精明）。(6)（精细）的观察是科学研究的基础。 爷爷书房里的写字台上摆着一件（精美）的工艺品。 这篇文章构思（精巧），语言洗练，是难得的佳作。 我们营长素以沉重冷静著称，他部署的作战方案非常（精密）。 理一理，排出顺序。 (2) (4) (1) (3) (6) (5) p39：读一读，启迪智慧。 （1）这则寓言要告诉我们的道理是（b）。 (2) “（鼹鼠）名义上是学会了五种本领，用