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《道德与法治》九上第三单元《文明与家园》

预习导学5.2《凝聚价值追求》课堂学案

预习导学

一、高扬民族精神

1.中华民族精神的内涵（P67）

在五千多年的发展历程中，中国人民形成了以________为核心的团结统一、________、勤劳勇敢、_______的伟大民族精神。

2.（1）爱国主义的作用及本质（P67）

作用：爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大__________。

本质：当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和______、爱_________高度统一。

2.（2）中国人民具有的精神（P67）

中国人民是具有伟大创造______的人民，具有伟大______精神的人民，是具有伟大______精神的人民，是具有伟大______精神的人民。

3.为什么要传承与弘扬民族精神（P67-69）

①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。P67

②一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。P67

③伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大____________，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固____________，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭____________。P69

④精神的力量是无穷的。中华民族曾历经无数考验，面临种种灾难，但从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过，总是百折不挠、知难而进。P69

4.如何传承与弘扬民族精神（P67-69）

（1）表现：①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危挤困、无私奉献；③在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。

（2）要求：让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。

中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。

中华民族

精神谱系

不同时期

具体表现

新民主主义革命时期

井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神

社会主义_____和_____时期

红旗渠精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神

改革开放和社会主义现代化建设新时期

特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、___________精神

中国特色社会主义_____时代

探月精神、新时代北斗精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神

二．构筑中国价值

5.如何正确理解价值观？P70

①地位：价值观是文化最深层的内核。

②内涵：生活中，人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。其中，许多价值具有人类的基本共性，如善良、正直、诚信，但不同领域、不同的人、不同民族、不同时代的价值观念也存在显著差异。

③形成：中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的____________，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的____________。

6.为什么要弘扬社会主义核心价值观？P71

①价值观是文化最深层的内核。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。

②我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的____________。

③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的____________，也是实现中华民族伟大复兴的____________。社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。

7.如何培育社会主义核心价值观？P71

①培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。

②青少年自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践。

③要明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。

课堂达标

课堂达标

一．单项选择题

1．（2025·湖北武汉·中考真题）某班以“弘扬伟大建党精神”为主题开展项目式学习活动，同学们准备的以下内容与主题不相符的是（??）

A．研学篇：参观中共五大会址，传承革命文化

B．影视篇：观看历史影片《甲午风云》，培育爱国情感

C．家书篇：朗诵革命烈士赵一曼的家书，赓续红色血脉

D．人物篇：举办优秀党员张桂梅的事迹报告会，激发奋进力量

3．（2025·江苏徐州·中考真题）同学们在策划一期黑板报时，搜集了以下素材。据此推断该期黑板报的主题最有可能是（??）

素材一：革命故事里展现了中国共产党人一往无前的进取精神和百折不挠的拼搏精神，深刻反映了中国共产党人的崇高革命精神。

素材二：一代代航天人“特别能