重阳活动方案.docxVIP

重阳活动方案 重阳活动方案 “老少同乐、相聚重阳”活动方案 活动目标： 尝试做小主人，乐意关心、亲近爷爷奶奶 体验与爷爷奶奶同乐的快乐。 活动准备： 幼儿自制贺卡、为爷爷奶奶准备礼物一件、小奖品、谜语、磁制五官、音乐、指偶道具等 活动过程： 1． 接爷爷奶奶 （1）给爷爷奶奶搬椅子、倒茶。 （2）说一说：今天是什么节日？ 2．送上自制贺卡并说句祝贺的话 引导幼儿知道重阳节是爷爷奶奶们的节日。 2、 表演节目 （1）幼儿表演：a、我家有几口 b、好娃娃 （2）爷爷奶奶表演：太极拳 （3）学一学：模仿爷爷大太极 3、 游戏同乐 （1）贴五官 观察人物脸谱，幼儿与爷爷奶奶分两组尝试分别为奶奶和宝宝贴上五官 （2）送礼物 边送礼物边引导幼儿让爷爷奶奶猜猜我送的`礼物。 4、 和爷爷奶奶一起用餐 5、 欢送爷爷奶奶并送上思想准备好的礼物盒 活动反思： 重阳节我们向社区中爷爷奶奶发出了邀请，邀请爷爷奶奶 来园和我们一起度过。他们中有的是离退休老干部，有的是孤老人------活动前，孩子们在我们的帮助下，分组自制了贺卡，准备了适合爷爷奶奶的礼物，在开展“老少同乐、相聚重阳”的活动中，孩子们又亲自为爷爷奶奶搬椅子、倒茶喝，表演了精彩的节目，还一同品尝了重阳糕，和爷爷奶奶一起做游戏、猜谜。活动现场充满了温馨，老人的脸上写满了笑意，相信这个重阳节在老人们的记忆中留下美好的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子！ 幼儿园重阳节创意主题的活动方案1 活动目标 1、了解重阳节的由来及其风俗习惯。 2、懂得“敬老爱幼”是中华民族的传统美德，能尊敬长辈、善待老人。 3、体验为老人过节的快乐。 材料准备 1、幼儿行为示范光盘。 2、环创材料“重阳节”。 3、背景音乐《常回家看看》。 导入活动 教师播放音乐《常回家看看》，引导幼儿欣赏。 引导语：小朋友，刚才的歌曲好听吗？（引起孩子们的情感共鸣）画面中的内容是什么呢？（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景） 感知理解 1、师幼谈话，引出重阳节，启发幼儿思考。 引导语：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日。农历九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是所有老年人的节日！ 2、教师说明重阳节的`来历。 引导语：你们知道重阳节是怎么来的吗？这里面还有一个故事呢！ 小结：重阳节也称“老人节”，相传在我国古代有个叫恒景的名士，为驱逐瘟魔，拜仙人学艺。仙人告诉恒景九月九日那天，要带全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒、、、、、、就可以平安逃过劫难。因此，登高、插茱萸等就逐渐成为重阳节的一种风俗。 3、幼儿观看专题片“百岁老人”片段（老人们欢度晚年的情景）。 小结：敬老爱老是中华民族的传统美德。我国非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院。我们小朋友要尊敬老人；老人过生日时，要送上自己亲手制作的礼物；平时要多陪老人说说话。 4、教师引导幼儿说说自己周围的老人是怎样过重阳节的。（扭秧歌、打腰鼓等。） 5、教师鼓励幼儿说说自己在重阳节会和老人怎么度过。（给老人端饭、倒茶、按摩、送礼物等。） 小结：小朋友们的办法真好！希望小朋友们能让爷爷奶奶过一个幸福快乐的重阳节。 6、教师播放幼儿行为示范光盘，师幼共同欣赏视频资源“重阳节”。 引导语：下面我们一起来看看别的小朋友是怎么陪爷爷奶奶过重阳节的吧！ 7、教师引导幼儿翻开幼儿读本，欣赏画面，诵读儿歌，进一步加深理解。 幼儿园重阳节创意主题的活动方案2 一、活动时间 时间：XX年XX月XX日 二、活动主题 敬老爱老，从我做起 三、活动目标 1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。 2、明白要尊敬老人，愿意为老人献爱心。 3、透过社区活动，锻炼孩子的社会交往潜力和口语表达。 四、活动准备 折纸作品（亲子作品）、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地 五、活动过程 重阳节的来历 1、了解重阳节的来历。 2、明白重阳节的风俗：吃重阳糕。 3、参观大班制作重阳糕。 4、发表感言：我能够为爷爷奶奶做些什么事我想对爷爷奶奶说句贴心话。 社区活动“敬老爱老从我做起” 1、活动前： 提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。 注意礼貌礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。 讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务 2、实践活动： 按照规划的场地就座，开展热心服务活动。 大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。 为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。 3、活动后： 鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的 交流：对这天的活动的感受 讨论：以后能够为爷爷奶奶做些什么 幼儿园重阳节创意主题的活动方案3 一、设计思考 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是十分必要的。重阳节带给