第04练-2023年高二语文暑假作业(统编版)(解析版).docxVIP

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  • 2023-07-21 发布于广东
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第04练-2023年高二语文暑假作业(统编版)(解析版).docx

第04练 每日方法点睛 文言文的正确打开姿势 掌握正确的阅读文言文的方法。遵循三个步骤:第一步:初读全文,整体感知,把握大意。要求集中心思,稳住神,快速地浏览一遍。初步明确“什么时间、什么人、什么事、前因后果、谁说了什么话”等等,读懂个大概即可,因为高考作为选拔性的考试,要一遍把他全部读懂,很少人能够办到; 第二步:细读题目,认真研读字、词、句,在这一步阅读中,要根据题干得要求,结合各选项的具体内容,一一落实,理解要求作答的字、词、句、段在文段的位置,运用课内所学的知识(实词、虚词、活用、句式等),解决完成较为容易的题目; 第三步:再读全文,加深理解。这一步是要解决较难的题目,加深对文意的理解,又纠正前两步中出现的偏差,是一步深入和复核的过程。 评卷人 得分 语言表达 请根据下面的图表,概括三条我国棉花产销及占比的变化趋势或反映出的主要问题。(每条不超过30字) 2013~2021年中国棉花产销及占比 【答案】示例: ①最近八年,我国棉花产量由最高点降至低谷后在波动中回升; ②棉花国内产量达到高峰后有所回落; ③我国棉花产需缺口前四年逐渐增大,2016年达到高峰后有所回落; ④国内棉花消费量一直大于产量(我国自产的棉花供不应求)。 【解析】本题考查学生的图文转换和语言表达简明、准确的能力。从我国棉花产量看,图表中前三个年度棉花产量变低,后五个年度棉花产量有升有落,但整体呈上升趋势,最近八年我国棉花产量的变化趋势。可概括为:最近八年,我国棉量由最高点降至低谷后在波动中回升。从我国棉花的国内消费量看,2017-2018年度我国棉花的国内消费量达到顶峰,而后又落。可概括为:我国棉花国内消费量达到高峰后有所回落。 从我国棉花产需缺口的情况看,前四个年度我国棉花的产需不断增大,之后三个年度开始缩小,又于2020-2021年度再大。可概括为:我国棉花产需缺口前四年逐渐增大,2016年达到高峰后有所回落。 从我国棉花产量与消费量的对比情况看,我国棉花国内消费量一直大于产量,也就我国自产的棉花供不应求。可概括为:国内棉花消费量一直大于产量。 阅读下面的文字,完成下面小题。 6月12日晚,首都剧场上演北京人艺建院70周年纪念版《茶馆》,院方开通了首次高清实时直播,天南海北的用户同时欣赏演出,创下了超过5000万次左右的播放量纪录。 继在线音乐会,在线演唱会之后,人艺话剧直播再次刷新了我们对于“在线”的想象,也让我们看到了数字时代文化生活的更多可能。 在线看话剧直播,是一种什么体验?直播间里,有人因演员精湛的表演而看得 ① ,也有人从技术的角度对音效机位等提出更高要求。话剧,尤其强调现场体验,客观地说,以现有技术条件,在线观看尚不能完全达到 ② 的效果。但因为“在线”,那些无缘到达现场的观众看到了“话剧舞台是什么样子”,而有些观众则通过直播重温了美好回忆。通过“在线”的形式,人们获得了“在场”的可能。 从“在场”到“在线”,既是数字技术进步为当下文化生活创造的可能,也是未来文化产业可以着力发展的方向。近些年,在线演出已经越来越常见。“拆掉剧院的围墙”“为文艺作品插上数字化的翅膀”,无论是艺术普及的愿望还是产业发展的需求,都离不开数字技术的支持。当然,无论技术如何演进,在不缺信息的数字世界,好的内容仍 ③ ! 1.请在文中横线处填入恰当的成语。 2.文中画波浪线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。 3.文中画横线的句子使用了什么修辞手法?请结合材料简要分析其表达效果。 【答案】1.①如痴如醉 ②身临其境 ③不可或缺 2.院方首次开通了高清实时直播,天南海北的用户同时欣赏演出,创下了5000万次的播放量纪录。 3.运用了比喻的修辞手法,“拆掉……围墙”比喻打破在剧院演出的形式,给观众提供在线看话剧的机会。“(插上)数字化的翅膀”比喻让艺术作品能更普惠广大群众的途径。这两个比喻形象生动地说明了未来艺术发展的方向。 【解析】1.本题考查学生正确使用成语的能力。第一空,根据文意可知,该句是形容人看话剧直播时的陶醉状态,所以可用成语“如痴如醉”,解释为:形容对人或事物极为迷恋或陶醉,以至达到精神恍惚、不能自制的程度。第二空,根据“在线观看尚不能完全达到……”可知,该成语强调的是观众现场体验的感觉,所以可用成语“身临其境”,解释为:指亲身面临那种境地。第三空,根据上文内容可知,语境中强调的是好的内容的重要性,所以可用成语“不可或缺”,解释为:不可缺少,引申为非常重要。 2.本题考查学生辨析并修改病句的能力。画波浪线句语病有二:(1)“开通了首次”语序不当,“首次”强调的是“开通”,应改为“首次开通了”;(2)“超过5000万次左右”不合逻辑,应删除“超过”和“左右”。 3.本题考查学生分析修辞手法和

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