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部编版三年级《道德与法治》上册教案
一、导入新课情景导入
老师：大家好，今天我们要学习的是“彬彬有礼”，你们知道什么是彬彬有礼吗？为什么要讲礼貌呢？
学生：回答。
老师：非常好，讲礼貌可以让我们更加自信、更有素质，也可以让我们的交往更加和谐。那么我们来学习一下如何做到彬彬有礼。
二、探究一：体验礼貌的好处
1.请大家想一想，你们最近有没有遇到过不礼貌的行为？这样的行为给你带来了什么感受？
2.现在，请大家分组进行一个小游戏，每个小组选出一名代表，其他人模拟不礼貌的行为，代表需要用礼貌的方式回应。游戏结束后，代表和小组成员分享自己的感受。
三、探究二：阅读教材，了解彬彬有礼的要求
1.请大家自
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