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《比的意义》说课稿11943 尊敬的评委，我要介绍的是《义务教育课程标准实验教科书》数学六年级上册《比的意义》。 一、教材介绍 比的意义是比与的比运用中的第一部分内容，是在学生学习了分数除法并能解决相关实际问题的基础上进行教学的。教材在编写时，结合比与除法、分数的密切联系，既讲了同类量的比，又讲了不同类量的比。同时，比也是两个量比较关系的一种扩展。通过学习比的知识，加强了知识间的内在联系，为以后学习比例知识打下基础。 二、教学目标 根据《课程标准》的要求和教材的编写特点，结合六年级学生的认知能力，我确定了以下教学目标： 1. 认识目标：理解比的意义，能读、记比，知道比的各部分名称，会求比值。