各省市中考数学压轴题分类精编.docxVIP

分类讨论问题 例 1 ： 已知直角三角形两边 x 、 y 的长满足 x2 ? 4 ?  y2 ? y2 ? 5 y ? 6 为 ． 例 2：⊙O 的半径为 5 ㎝，弦AB∥∥CD，AB=6 ㎝，CD=8 ㎝，则AB 和CD 的距离是（ ） （A）7 ㎝ （B）8 ㎝ （C）7 ㎝或 1 ㎝ （D）1 ㎝ 例 3：如图 2-4-2，正方形 ABCD 的边长是 2，BE=CE，MN=1，线段 MN 的两端在 CD、AD 上滑动．当DM= 时，△ABE 与以D、M、N 为项点的三角形相似． 例 4：如图 2-4-3，在直角梯形ABCD 中，AD∥BC，∠C=900，BC=16，DC=12，AD=21，动点 P 从 D 出发，沿射线DA 的方向以每秒 2 个单位长度的速度运动，动点Q 从点 C 出发，经线段CB 上以每秒 1 个单位长度的速度向点B 运动，点 P、Q 分别从 D、C 同时出发，当点 Q 运动到点 B 时，点P 随之停止运动．设运动时间为t 秒． 设△BPQ 的面积为S，求S 与t 之间的函数关系式． 当t 为何值时，以B、P、Q 三点为项点的三角形是等腰三角形？ 题思路是：对具有位置关系的几何图形，要有分类讨论的意识，在熟悉几何问题所需要的基础知识的前提下，正确应用分类思想方法，恰当地选择分类标准，是准确全面求解的根本保证． 已知等腰△ABC 的周长为 18 ㎝，BC=8 ㎝．若△ABC≌△A′B′C′，则△A′B′C′中一定有一 定有条边等于（ ） A．7 ㎝ B．2 ㎝或 7 ㎝ C．5 ㎝ D．2 ㎝或 7 ㎝ 已知⊙O 的半径为 2，点P 是⊙O 外一点，OP 的长为 3，那么以P 这圆心，且与⊙O 相切的圆的半径一定是（ ） A．1 或 5 B．1 C．5 D．1 或则 A、B 两地相距 450 千米，甲、乙两车分别从 A、B 两地同时出发，相向而行．已知甲车速度为 120 千米/时，乙车速度为 80 千米/时，以过t 小时两车相距 50 千米，则t 的值是（ ） A．2 或 2．5 B．2 或 10 C．10 或 12．5 D．2 或 12．5 ４．已知点Ｐ是半径为２的⊙Ｏ外一点，PA 是⊙O 的切线，切点为A，且PA=2，在⊙O 内作 2了长为2 的弦AB，连续PB，则PB 的长为 2 5．在直角坐标系 xoy 中，一次函数 y ? x ? 2 的图象与 x 轴交于点A，与 y 轴交于点B．（1） 33 3 苈以原点O 这圆心的圆与直线AB 切于点C，求切点C 的坐标．（2）在 x 轴上是否存在点P，使△PAB 为等腰三角形？若存在，请直接写出点P 的坐标；若不存在，请说明理由． 【参考答案】 1．D 2．A 3．A 4． 2或2 5（1）(? , 3) 532 2 5 3  满足条件的点P 存在，它的坐标是 (2 3,0) 或(? ,0) 或(4 ? 2 3,0) 或(?4 ? 2 3,0) 2 33信息题 2 3 3 例 1：长沙市某公司的门票价格如下表所示． 购票人数， 购票人数， 票价 1~50 人 10 元/人 51~100 人 8 元/人 100 人以上 5 元/人 某校初三年级甲、乙两个班共 100 多人去该公园举行毕业联欢活动，其中甲班有50 多人，乙班不足 50 人．如果以班为单位分别购买门票，两个班一共应付920 元；如果两个班联合起来作为一个团体购票，一共只付515 元．问甲、乙班分别有多少人？ 说明： 本题书籍条件由图表给出，题型新颖，是近年来的热点题型．解这类问题要学会读懂图表信息，分析题设与图表信息的联系，巧设未知数，建立方程或方程组求解． 例 2：张欣和李明相约到图书城去买书，请你根据全心全意的对话内容（图2-4-4），图出李明上次买书籍的原价． 例 3：某商定公司为指导某种应季商品的生产和销售，对3 月份至 7 月份该商品的售价和生产进行了调研，结果如下：一件商品的售价 M（元）与时间t (月)的关系可用一长线段上的点来表示（如图 2-4-5）；一件商品的成本 Q（元）与时间t (月)的关系可用一条抛物线上的点来表示，其中 6 月份成本最高（如图 2-4-6）． 根据提供的信息解答下列问题： 一件商品在 3 月份出售时的利润是多少? 求图 2—26 中表示的一件件的成本Q(元)与时间t (月)之间的函数关系式， 你能求出 3 月份至 7 月份一件商品的利润 W(元)与时间t (月)之间的函数关系式吗？若该公司能在一个月内售出此种商品30000 件，请你计算一下该公司在一个月内的最少获利． 说明：此题紧密联系点生产、经营实际，用函数图象反映售价、成本与时间的关系，解题目时，要善于读民生 图象所给信息，弄清图象反映的是哪些变量之间的关系，然后再用相关的