2023年云南省中考生物真题完全评析.pdf

，， 、6 - 飞主去商笛申 栩 题完全解读 c必争 － � •• � 勘 ， ‘四ι 4 于 � 量由 it 忐 DJ 也圈。约 ltb Q•9 啻l ，，曹 刀 八 析 整 体 分值 命题 冗点 解 读 真 题 分布 思路 特点 ＿ ， 整 体 合 析 本次试题整体难度适申，全面、 准确地考窒学生在生物学基 础知识、 能力、 情感态度与价值观等万面达到课程目标所要求的 程度。 注重与学生社会实践和生活实际的联系，特别是在具体生 物学问题情境申考查学生综合运用所学知识分析、 解决问题的能 力，积极引导初申生物学教学朝着全面落实生物学课程标准所设 定的目标、 整体提高学生生物科学素养的方向推逝，没膏偏题、 怪题。 L －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－』 ．．．，．四’－－－·四·－…－…－…··－ ··．．．．．，．，．．．．．－－－ 『 1. 考试形式 分值 考试万式 计分 考试安排 90分＋ 10分 笔试 ＋实验操作 分x40% 八年级下学期 2. 试卷结栩 栩申生物学学业水平考试试卷包括第1卷选择题和第II卷非选 择题，真申，非选择题为简笛题。 试卷结帽’日下。 」－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－一－－－－－－－－－－－－－－－－ （ 『 1）试题类型份布 ： 选择题： 60 0 分（均为单顶选择题，共 3 小题，每小题2分）。 非选择题： 30分（共 6小题，每空1分） 。 ( 2） 试题难度纱布 ： 窑易题：约占70% ; 申等题：约占20% ; 较难题：约占10% 。 L�二盟誓要磨二旦铿壁壁皂Z L巷�.：. 里理费二－－－－－－－－－－－－ 1. 坚持素养立意，凸显育人导向。 坚持以核心素养为导向，根 极探索与核心素养立意捆匹配的试题设计，围绕学习主题和 大概念，创设真实情境，适当提高应用性、 探究性和综合性 试题的比例，实现对核心素养导向的义务教育生物学课程学 业质量的全面考查。 L －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－』 2. 遵循课标要求，严格依标命题。 全面理