压强教材解读和学情分析.docVIP

《压强》 执教人王园园 一、教材解读和学情解析 经过第七章“力”的学习，学生已经知道，力可以使物体产生形变或改变物体的运动状态。就压力而言，它使物体产生形变的作用收效，不但跟压力的大小有关，还跟物体所受压力的受力面积有关。为了描述压力作用的收效，在物理学中引入了压强这个物理量。压强是力学中的一个重要看法，是对压力作用收效的进一步描述，它会成为后续认识浮力产生的原因等知识的基础，更是初中物理课程的重要授课内容。 本节由“压强”和“怎样减小或增大压强”两部分内容构成。两部分内容互相关系，只要学生对压强的看法理解到位，就能顺利解决减小或增大压强的问题。压强看法的形成是本节授课的重点，解决的重点是引导学生感知压力作用的效 果、比较压力作用的收效、学会用比值定义法引入压强的看法，并能用压强知识讲解有关的物理现象。本节的新课引入就是经过感情体验创立情况、提出猜想，引导学生感知压力作用的收效的。 授课中，引导学生结合实例解析计算，帮助学生理解压强跟压力大小和受力面积的关系。这样，学生在进一步应用压强的知识解决实责问题时才能驾轻就熟，并为学习液体压强和大气压强作好铺垫。二、授课方案 课前学生自学“压力”和“受力面积”两个看法，课上解决学生自学存在的问题。经过生活实例引入“研究影响压力作用收效因素”的实验。学生经过小组合作设计实验方案，进行实验。经过实验结果引出“压强”的看法，经过教师引导学习压强