不等关系与不等式.pptx

第二章 不等式2.1 不等关系与不等式第1课时 不等关系与不等式实际生活中:轻重长短大小高矮你能发现下列成语、谚语中反映的不等关系吗?1.雷声大，雨点小；2.捡了芝麻，丢了西瓜;3.道高一尺，魔高一丈;4.三个臭皮匠，顶个诸葛亮.1.通过具体情境，感受在现实世界和日常生活中存在的大量的不等关系，会从实际问题中找出不等关系，并能列出不等式与不等式组.（重点）2.结合实例，学会依据具体问题的实际背景分析问题、解决问题的方法.3.学会用作差法比较两个实数的大小，掌握作差法比较大小的步骤.(重点、难点）探究点1：用不等式表示不等关系在数学中，我们怎样来表示不等关系？提示：用不等式表示.【即时练习】请看下面现实生活的例子:1.右图是限速40 km/h的路标， 指示司机在前方路段行驶时， 应使汽车的速度v不超过40 km/h， 写成不等式就是：___________.40v≤40 km/hf≥2.5%p≥2.3%2.某品牌酸奶的质量检查规定，酸奶中脂肪的含量f应不少于2.5％ ，蛋白质的含量p应不少于2.3％，写成不等式组为.　 请看下面数学中的问题:问题1 设点A与平面α的距离为d，B为平面α上的任意一点，则d　|AB|（填“≤”，“≥”）．≤AdBＯBB分析 : 若杂志的定价为x元，则销售的总收入为万元.那么不等关系“销售的总收入不低于20万元”可以表示为不等式问题2 某种杂志原以每本2.5元的价格销售，可以售出8万本.据市场调查，若单价每提高0.1元,销售量就可能相应减少2 000本.若把提价后杂志的定价设为x元，怎样用不等式表示销售的总收入仍不低于20万元呢？文字语言文字语言数学符号数学符号＞大于≤至多＜至少≥小于≥≥大于等于不少于不多于小于等于≤≤【提升总结】　将实际的不等关系写成对应的不等式时，应注意实际问题中关键性的文字语言与数学符号间的正确转换.【提升总结】实际问题：不等关系抽象概括刻画数学问题：不等式【即时练习】写出满足下列条件的不等式:（1）今天的天气预报说：明天早晨的最低温度为7 ℃，明天白天的最高温度为13 ℃．7 ℃≤t≤13 ℃（2）某公路立交桥对通过车辆的高度h“限高５m”．探究点2：作差法比较两个实数大小 关于实数a,b大小的比较，有以下事实： 如果a－b是正数，那么ab；如果a－b等于零，那么a=b；如果a－b是负数，那么ab.反过来也对.这可以表示为【即时练习】解：(x2－x)－(x－2)=x2－2x+2 =(x－1)2+1，因为(x－1)2≥0，所以(x2－x)－(x－2)0，因此x2－x x－2.【变式练习】比较x2－x与x－2的大小.作差，变形，判断【提升总结】作差比较法的步骤是：1. 作差；2. 变形：配方、因式分解、通分、分母（分子） 有理化等；3. 判断符号；4. 作出结论．DCGFEHAB探究点 探究基本不等式1.你能在这个图案中找出一些相等关系或不等关系吗？DCGFEHAB提示:设AE=a,BE=b,则正方形ABCD的面积是________，这4个直角三角形的面积之和是_________，a2+b22ab当且仅当a=b时，等号成立，提示:【提升总结】一般地，对于任意实数a，b，我们有当且仅当a=b时，等号成立.3.你能给出它的证明吗？1.设M=x2，N=x-1，则M与N的大小关系为 (　)A．MN B．M=NC．MN D．与x有关A2．某高速公路对行驶的各种车辆的最大限速为120km/h.行驶过程中，同一车道上的车间距d不得小于10 m，用不等式表示为(　)B月租费每分钟通话费名称中国电信卡0.40元30元5.某人为自己制定的月支出计划中，规定手机费不超过150元，他所选用的中国电信卡的收费标准为：求这个人月通话时间的取值范围. 解：设月通话时间为x分钟，由30+0.4x≤150，解得x≤300.1.利用不等式表示不等关系时，要注意文字语言与符号语言的等价转化；2.解决实际问题的常规步骤：抽象、概括实际问题数学问题；刻画3.比较两实数大小的方法 —— 作差法，作差法的步骤.4.常见的文字语言与符号语言之间的转换小于等于，至多，不多于，不超过大于等于，至少，不低于小于，低于，少于文字语言大于，高于，超过＞＜≥≤符号语言 逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。